下面是小编为大家整理的课题：中华民族一家亲,供大家参考。
课题：
中华民族一家亲
槐店镇第三中学
徐丽敏
教学目标：
1 、巩固民族团结的基础知识 2 、了解民族相关知识，拓展时政材料，做好知识链接。
3 、大胆猜测，掌握相关部分内容的出题规律，并能灵活应对。
教学重点：
大胆猜测，掌握相关部分内容的出题规律，并能灵活应对。
教具准备：
多媒体课件 教学过程：
一、引入：
歌曲《爱我中华》
课件 1 二、基础知识回顾：
1、民族区域自自治制度
（基本的政治制度）
2、新型的民族关系：
平等互助，团结协作，各民族共同繁荣。
3、处理民族关系的基本原则：
民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。
4、三尊重 尊重语言文字，风俗习惯，宗教信仰。
三、相关知识：
1、体现民族团结的歌曲：
• 《北京喜路传边寨》，《天路》，《北京的金山上》，《草原上升起不落的太阳》《爱我中华》，《翻身奴隶把歌唱》，《骏马奔驰保边疆》。
2、党和政府对少数民族采取了哪些具体措施？ • 修建青藏铁路，兴边富民行动，西气东输，西电东运，对口支援少数民族地区，在内地重点中学设“ 西藏班” ，“ 新疆班” 等。
3、相关成就与今昔对比
（出示课件 6，7）
①新疆成为丝绸之路经济核心区 ②新疆进入高铁时代 4、 中央举全力建设新疆，西藏等地，体现了教材中的哪 些观点？（出示课件 8）
1 ）我国坚持科学发展观。
2 ）我国实施西部 大开发战略。
3 ）共同富裕是社会主义的根本原则。
4 ）我国坚持民主平等、团结、共同繁荣的原则。
5 ）社会主义制度具有无比的优越性。
6 ）我国坚持以经济建设为中心。
7 ）我国全面建成小康社会 8 ）我国让全体人民共享改革发展成果。
四、大胆猜题并说明理由
（出示课件 9）
1、基础知识
2、民族自治区成立纪念活动。
3、两会中习近平总书记强调民族团结是各族人民的生命线。
五、实战演练
（出示课件 10）
1、（多项选择题）习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们越要坚强民族团结。各族人民要像石榴籽一样紧抱在一起。驻牢维护民族团结的钢铁长城，需要（
ABC
）
A.依法治疆团结稳疆长期建疆 B.严厉打击各种暴力恐怖活动 C.贯彻党的各项民族宗教政策 D.大力改善民生实现同等富裕 2、活动与探索
（出示课件 11）
材料一：
2015 年 年 9 月 月 8 日上午，西藏各族各界干部群众热烈庆祝西藏自治区成立 50 周年。中 共中央局常委、全国政协主席、中央代表团团长俞正声出席庆祝大会讲话。50 年来，中国共产党领导西藏各族人民把贫穷落后的旧西藏，改造发展为生机勃勃的社会主义新西藏。
材料二：
2015 年 年 10 月 月 1 日是新疆维吾尔自治区成立 60 周年纪念日。60 年建设 1. 新疆从没有一寸铁路到进入高铁时代，2. 从缺医少药，到初步建成覆盖全疆的养老服务体系，3. 从落后的偏远区成为“ 丝绸之路经济带核心区，如今的新疆，正处于经济社会发展最好最快的时期，一是全疆各族人民群众得到实惠最多的时期。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1 ）请列举两条近年来我国扶持西藏发展的措施
（出示课件 12 ）
修建青藏铁路，兴边富民行动，西气东输，西电东运，对口支援少数民族地区，在内地重点中学设“西藏班”，“新疆班”等。
（2。
）请你谈谈新疆各项事业取得翻天覆地变化的主要原因。件 （出示课件 13 ）
① .坚持中国共产党的领导。
②.我国社会主义制度具有巨大的优越性。
③.我国民族区域自治制度的有力保障。
④.全国各族人民的大力支持。
⑤.西藏各族干部群众的团结一心、艰苦
奋斗。
（3 ）我们青少年能为支援新疆、西藏建设做些什么？件 （出示课件 14 ）
a.认真学习并大力宣传当和国家的民族政策。
b.努力学习科学文化知识，掌握建设边疆的本领。
c.积极为边疆建设献策献计。
d.和边疆地区同学开展“手拉手”活动。
e.坚决同一切破坏民族团结的言行做斗争。
六、小结：
本节课通过对基础知识的回顾和时政的结合，让大家提高综合分析问题的能力，拓宽思路，能逐步独立做题。
。
愿：中华民族大家庭手足相亲，守望相助，团结和睦，共同发展。件 （出示课件 15 ）
七、板书设计
中 中
1 、基础知识回顾 华 华 民 民
2 、知识搜索 族 族 一 一
3 、大胆猜题 家 家 亲 亲
4 、实战演练
八、教后反思 本节复习中个别同学出现了基础知识掌握不牢现象，希望应注意基础知识的记忆。在同学们收集材料中发现有部分同学不积极主动，希望这部分同学应提高对时政的认识。在知识与时政链接中一部分同学出现分析能力稍弱现象，不能灵活运用知识与时政的结合，在以后的训练中应注重培养学生的综合分析能力。
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