中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作实施方案为进一步加强师德师风建设，增强中小学校和在职教师责任意识，规范中小学校办学行为和教师从教行为，巩固去年以来有偿补课专项治理成果，保持专项治理的高压态下面是小编为大家整理的【教育方案】邯郸市教育局中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作实施方案（全文）,供大家参考。
中小学校和在职中小学教师
有偿补课专项治理工作
实施方案
为进一步加强师德师风建设，增强中小学校和在职教师责任意识，规范中小学校办学行为和教师从教行为，巩固去年以来有偿补课专项治理成果，保持专项治理的高压态势，提升道德境界，维护教育良好形象，根据省教育厅《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》和市教育工委、市教育局《聚焦突出问题深入开展“一问责八清理”专项行动实施方案》、《基层“微腐败”专项整治工作方案》、《“不作为、乱作为、慢作为”问题专项清理工作方案》，决定在全市教育系统再一次集中开展在职教师有偿补课专项治理行动。特制定实施方案如下：
一、目标任务
治标与治本相结合、集中治理和日常管理相结合、治理工作与师德建设相结合、问题查处与正面引领相结合。
二、治理重点
（一）严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
（二）严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
（三）严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
（五）严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
（六）严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、行动安排
集中专项治理时间为6月起至年底，分宣传动员、自查自纠、集中治理、整改提高四个阶段。
（一）宣传动员阶段（6月）
1.动员部署。各单位结合实际情况要立即制定专项行动工作方案，落实工作责任，迅速动员部署。各学校要召开全体教职工参加的专项会议，学校主要领导要亲自讲，要将去年召开的全省在职教师有偿补课专项治理工作视频会议精神及省、市文件规定，传达到每一位教师，要让每一位教师了解到省、市两级对治理在职教师有偿补课行为的决心和相关政策要求。
2.专题学习。各学校要组织全体教师通过各种方式认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知》等有关文件。重点学习教育部“六个严禁”要求，让广大教师切实理解禁令内容，增强纪律意识，强化自我约束，认识到从事有偿补课的危害性及其后果。
3.签订承诺书。各学校要组织全体教师签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》，增强责任意识，自觉杜绝有偿补课的行为。
4.广泛宣传。对内利用学校网站、校园广播、校园简报、专栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚治理氛围；对外则通过发放《家长明白纸》，让每位家长了解治理工作内容，寻求家长的支持和参与。
（二）自查自纠阶段（7月）
1.各单位要采取多种方式，全面开展自查自纠工作。一是开展教师个人自查，自行查摆纠正有偿补课行为；二是开展单位自查，通过发放学生和家长调查问卷、开展学生和家长评议教师活动及安排督察组督查等方式全面排查在职教师有偿补课情况。要坚决防止和制止在职教师强迫学生参加在线教育，或者为在线教育提供生源、或因参加在线教育影响本职工作等行为的发生。在自查自纠过程中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对通过教师自查过程中主动交代存在问题的在职教师，要自行纠正并停止有偿补课行为，及时退还相关费用；对本单位在自查自纠中查实从事有偿补课的学校和教师，按照教育部关于《严禁中小学校在职教师有偿补课的规定》要求从严处理。
2.各单位要设立举报箱、公布举报电话并开通网上举报专栏，及时受理群众对在职教师从事有偿补课的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时查处并公开处理结果，做到早发现、早处理，接受社会监督。
3.各县（市、区）教育行政部门要组成督查组，对所属各级各类学校的落实情况进行督查。督查要以暗访为主，以发现线索为主，以处理典型案件为主。要把校外办学机构中聘用的在职教师作为重点查处对象，对属地区域内的办学办班机构进行拉网式排查，对其聘用的教师，按照名单逐个确认是否在职教师，同时协同相关职能部门，对面向小学生的托管班、小餐桌、接送站等机构要进行全面摸底登记，对参与经营的教师进行调查，对发现问题从严处理。
（三）集中治理阶段（8月至10月）
1.市级检查。市教育局组成督查组，督查组由机关人员、责任督学、社会有关人士等组成，采取明察暗访、专项督查和交叉督查相结合的形式，全面开展有偿补课专项检查工作。
2. 省级复查。省教育厅统一组织协调，将全省设区市按地域分布、治理状况、工作态度、进展程度等因素分成四个片区，实行各区交叉监督检查，并对重点学校、重点人员、重要事件予以重点跟踪与督查。对治理教师有偿补课不力、多发频发地区的相关领导要追究责任并予以全省通报。
（四）整改提高阶段（11月至12月）
各单位要针对专项活动开展过程中暴露出的突出问题，进行认真的分析研究，制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和措施。年底，各学校要组织一次治理有偿补课专项活动成果展示活动，邀请部分学生及家长、党政机关、社会各界人士参加，广泛听取意见，进行群众满意度测评。市教育局对在治理活动中表现差的单位予以通报批评。
四、工作措施
（一）高度重视。中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作是省教育厅加强师德师风建设的重点工作，同时也是市教育工委、市教育局“一问责、八清理”等三项专项整治行动的重要内容，各县（市、区）教育行政部门、市直各学校要高度重视，主要领导要亲自抓，对发现问题的学校和教师要一查到底，绝不姑息迁就，确保专项治理行动落到实处。在省、市和社会已普遍形成宣传、反馈和监督的环境下，务必确保有偿补课专项治理工作不留死角。
（二）加强组织领导。邯郸市教育局成立由教育局主要领导任组长，纪工委书记及其他主管领导任副组长的在职教师有偿补课专项治理工作领导小组，统筹专项行动的部署、督查、查处等工作，领导小组成员包括纪检监察室、教师工作处、督导室、义务教育处、高中教育处、民教处、财务室等处室负责人。各县（市、区）教育局、各学校都要成立相应组织机构，部署和负责所属学校的专项治理工作。
（三）明确责任。各县（市、区）教育行政部门和中小学校是本区域、本校专项治理活动的责任主体，主要负责人是第一责任人。同时，各县（市、区）教育局和学校要明确分管责任人，落实具体责任人。要建立健全领导责任制和工作机制，切实担负起教育和监管责任，依法依规、及时有效地处理有偿补课行为。各县（市、区）教育局纪检监察室要加大对此项工作的监督和指导，切实担负起监督责任。教师在签订《承诺书》后，教师再进行有偿补课的，属明知故犯，从严处理。有教师没有签订《承诺书》的，属于校长失职，从严处理。
（四）齐抓共管。教师工作处要加强对教师队伍师德师风教育工作，从源头上把好师德师风思想关。督导室要把师德师风建设列入教育督导范围，纳入区域和学校教育质量综合评价指标体系。义务教育处、高中教育处和民教处要把师德师风列入学校常规管理内容之一，树立良好日常行为规范。财务处要把治理有偿补课作为治理乱收费内容之一。纪检监察室要加强工作监督和对典型案件的发现和查处力度。
（五）建立监督平台。在市教育局设立举报箱，公布举报电话3019456、6269903、6269908，设立专门举报邮箱JYJYCBKZL@163.COM，在邯郸市教育局网站和微信平台设立在职教师有偿补课投诉中心栏目，多渠道受理在职教师有偿补课线索举报。
（六）加强反馈。各县（市、区）教育行政部门、市直各学校每两周反馈自查自纠情况。对自查过程中发现的问题可以从宽处理，对社会反馈或上级部门反馈的问题，一经查实，从严处理。
（七）健全长效机制。一要建立全员承诺机制。各学校在每学期初都要组织本校全体教职工签订《承诺书》。新入职教师要进行相关教育，作为规定动作、入职条件。二要建立自查、抽查、暗访机制。各中小学每学期都要组织一次有偿补课问题全面自查。各级教育行政部门每学年都要组织开展一次专项督查，重点做好双休日、节假日等节点的不定期暗访工作。三要将专项治理活动与加强中小学教师队伍管理、师德师风建设紧密结合，压实各级责任。要结合治理活动，进一步完善师德师风建设制度，做到专项治理与长期监管相结合，主动接受社会监督，以学生、家长、社会的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准。
（八）严肃处理和问责。对省、市暗访督查专项行动中发现的线索，经纪检监察部门核实后，按照省“一问责八清理”政策和去年省教育厅6月30日召开的有偿补课专项治理视频会议精神，从严处理。对违规教师，给予行政记过或以上处分，当年师德考核记为不合格并通报批评；对教师所在学校校长，视情节轻重，给予行政记过或以上处分。该校再次发现违规行为的，对校长给予免职，并给予行政记大过处分。对该县（市、区）教育行政部门追究主体责任和监督责任，对县（市、区）教育局主要领导进行诫勉谈话，同时对涉及到的县（市、区）教育行政部门或学校进行全市通报批评。
各县（市、区）教育局及市直各学校务于6月16日前将本单位工作方案报市教育局教师工作处。
