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防范校园欺凌攻坚月实施方案
泾阳中学防治学生欺凌和暴力事件实施方案泾阳中学防治学生欺凌和暴力事件实施方案 为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，根据县委、县政府及教育局文件精神，经学校会议经研究决定，在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理，制定工作方案如下：
一、指导思想及目的 促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐校园。
二、组织领导 组长：
副组长：
成员：政教处、教导处、总务处、保安、各班主任及任课教师。校园欺凌专项治理办公室设在政教处，由
办公室主任。
三、责任分工 在校园欺凌专项治理中，各处室各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。办公室：负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室校园欺凌事件工作。教导处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。政教处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全
设施后勤保障工作。团委：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。
四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2017 年 3 月—7 月 1、加强宣传教育。5 月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。6 月分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传 语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校 园欺凌”震慑力。举行主题班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。7 月份开展“反校园欺凌” 宣传活动月。
2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助和校园欺凌治理的电话号码，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任及时掌握情况。
3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对以下问题抓好专项治理：1.叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；2.对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；4.传播关于同学的消极谣言和闲话；5.恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情；6.让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；7.分派结伙，孤立、排挤同学；8.敲诈、强索同学金钱或物品。
第二阶段：2017 年 9 月—12 月 对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告。
四、工作要求 1、积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。
3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事
件，严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。
防范校园欺凌攻坚月实施方案
防范校园欺凌事件实施方案 为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定， 按照上级教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本方案。
一、工作原则 树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理 学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。
青铜峡市第七中学校园防欺凌事件处置领导小组：
组长：李希康 (校长) 副组长：刘建森(教导主任)
成员：宿连廷 (教导副主任)，王振良 (学校事物)
各班主任
三、引发校园欺凌事件原因 学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。
四、应急措施 1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追赶小及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。
2、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。
3、各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生进行行为规则及文明习惯教育，学校每学期聘请法制校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提高学生遵纪守法的意识。
4、值周、值班领导及教师要认真履行值班职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责，并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任及时化解。
5、如果校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，学校及班主任对事件进行调查处理，通知双方家长，共同做好事件从处理。
6、如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打 110 报警。
7、为防止小法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。
8、如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。
9、负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。
10、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。
五、预防措施 1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。
3、对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一步进行思想疏导教育。
4、如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作。
六、处理程序 一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理； 1、学生家的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处理，轻微事件由班主任及学校共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校。
2、对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警电话。
3、以最快的速度把伤员送往就近市级以上医院抢救，并通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。
4、学校第一事件成立由学校班主任组成的调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患。
七、职责分工 1、门卫，严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联系。
2、教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件。
6、总务处，加强学校内部设施安全检查，及时排查、消除安全隐患，加大技防、人防的投入。
王家古城小学 2016 年 3 月
防范校园欺凌攻坚月实施方案
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防范校园欺凌专项行动实施方案
为持续深入开展校园安全专项整顿工作，切实防范全区校园欺凌事件发生，维护广大中小学生身心健康，根据市教育局《防范校园欺凌专项行动方案》，结合实际，制定本实施方案。
一、总体要求 坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的工作原则，深入开展防范校园欺凌专项行动，切实加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，全面排查校园欺凌隐患线索，妥善处理校园欺凌事件，促进部门协作，健全长效机制，建设高质量平安校园，为学生健康快乐成长创造良好环境。
二、组织领导 区教体局成立防范校园欺凌专项行动领导小组，由主要领导担任组长，根据“一岗双责”要求，其他班子成员担任副组长，办公室、人事科、教育科、教研室、体育科、督导室、安监科、督查室、教师发展中心等处室（单位）负责人为成员。小组办公室设在安监科。各中小学校要成立由校内相关人员、法治副校长、法律顾问、有关专家、家长代表、学生代表等参与的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等。
三、时间安排 ( ( 一) ) 动员宣教（2 2022 年 年 2 2 月）。各中小学校要重视，充
- 2 - 分认识专项行动的重要性、必要性，积极宣传发动，营造浓厚的防范校园欺凌行动氛围，组织广大师生学习相关法律法规和规章制度，开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，进一步提高防范校园欺凌的意识。
( ( 二) ) 排查摸底（2 2022 年 年 3 3 月）。各中小学校要集中开展校园欺凌线索摸排，全面掌握校园欺凌苗头隐患，发现防范校园欺凌工作存在问题，建立本校校园欺凌工作问题、线索台账，明确整改措施和责任人，及时妥善处置，闭环销号管理。
( ( 三) ) 全面整治（2 2022 年 年 4 4- -6 6 月）。各中小学校要对排查出的校园欺凌问题隐患集中治理，依法依规开展调查处置工作。工作中要举一反三，不断健全防范校园欺凌工作机制，完善相关制度措施，筑牢校园安全防线。
( ( 四) ) 检查总结（2 2022 年 年 7 7 月）。区教体局将对防范校园欺凌专项行动开展情况进行督导检查。各中小学校要认真总结经验，反思不足，及时整改，巩固提升行动效果。
四、工作任务 ( ( 一) ) 加强教育引导
1.加强思想道德教育。各中小学校要结合学生身心发展规律和思想实际，积极培育学生践行核心价值观，自觉遵守《中小学生守则》，引导学生深刻认识欺凌行为的危害性，做到尊重他人、团结友善、不恃强凌弱。
2.加强法治教育。深入宣讲解读《XX 未成年人保护法》《XX 预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》等法律法规，使学生知晓法律边界和行为底线，消除未成年人违
- 3 - 法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，进一步提高学生运用法律武器防范校园欺凌的意识和能力。
3.加强心理健康教育。进一步落实《中小学心理健康教育指导纲要》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生及时进行科学有效的心理辅导，提高学生心理健康水平。
4.加强家庭教育。广泛宣讲解读《家庭教育促进法》，引导家长发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，依法落实家庭教育责任。帮助家长了解防范校园欺凌知识，掌握科学的家庭教育方法，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，切实加强对孩子的管教，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
( ( 二) ) 加强隐患排查
1.排查工作薄弱环节。各中小学校要围绕校园欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒等，全面排查防治工作薄弱环节。重点排查是否按规定成立学生欺凌治理委员会，是否在校园显著位置公布欺凌求助电话，是否落实相关岗位教职工防治校园欺凌的职责并实施考评，是否制定完善校园欺凌事件应急处置预案，是否规范校园欺凌早期预警、事中处理、事后干预的具体流程，是否在校纪校规中明确对欺凌行为的处罚规定等。
2.排查校园欺凌线索。各中小学校要将防治学生欺凌事件纳入校园安全研判，通过委托专业机构或是发动教师学生排查，定期开展针对全体学生的防范校园欺凌专项调查。通过主题班会、谈心谈话等形式，与学生、家长进行深入沟通，
- 4 - 及时了解学生思想心理状况和同学矛盾纠纷。在班级中设置学生安全员并进行相关培训，及时发现上报学生间欺凌线索。要突出 9 个方面重点：⑴叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；⑵对同学进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；⑶损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；⑷传播关于同学的消极谣言和闲话；⑸恐吓、威迫同学做他（她）不想要做的，威胁受害者跟随命令；⑹让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；⑺中伤、讥讽、贬抑评论同学的体貌、种族、家人或其他；⑻分派结伙，孤立、排挤同学；⑼敲诈、强索同学金钱或物品。同时，要将学生欺凌情况排查与师生中“黄赌毒”等涉黑涉恶问题排查相结合。对可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件，及时采取有效措施进行处置，做到早发现、早预防、早处理。
( ( 三) ) 依法依规处理
1.处理原则。各中小学校要按照“宽容不纵容，关爱又严管”的原则，对实施校园欺凌的学生予以必要的处置或惩戒，及时纠正不当行为。处置过程中，要保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。要保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。
2.处理办法。情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。情节比较恶劣、对被欺凌学生身
- 5 - 体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就读。涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、法院、检察院为主。对遭受欺凌的学生，学校要给予相应的心理辅导。
( ( 四) ) 加强信息报送
1.规范欺凌报告制度。发现校园欺凌事件，相关人员要立即制止并报告学校和区教体局安监科。信息报送要准确、客观、详实，不得迟报、瞒报、漏报，及时报送事件最新进展及处置情况。情节严重的，要按相关规定报告当地公安机关，配合相关部门依法处理。
2.及时妥善处置舆情。对社会舆论关注，造成广泛影响的校园欺凌事件，各中小学校要主动会同公安、网信等部门及时回应社会关切，密切关注并有效管控舆情，防止舆情扩大失控，造成不良影响。
五、工作要求 ( ( 一) ) 提高政治站位。中小学校园欺凌行为严重危害学生身心健康，影响校园安全稳定，各中小学校要在思想上重视，提高政治站位，认真组织开展防范校园欺凌专项行动，努力创造平安和谐校园。
( ( 二) ) 加强组织部署。各中小学校要把做好校园欺凌防治工作作为建设高质量教育体系的重要内容、学生成长成才的底线要求、学校教育教学工作的重要任务，加强组织领导，
- 6 - 细化工作方案，明确工作要求，压实工作责任，确保工作实效。
( ( 三) ) 强化部门联动。各中小学校要主动与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等组织加强联系，积极相互配合，切实形成工作合力，构建完善联防联治的防欺凌工作体系。
( ( 四) ) 严格督导检查。区教体局将防范校园欺凌工作纳入责任督学挂牌督导范围，对校园欺凌问题突出的学校进行督导检查、通报约谈，并及时向社会公开恶性欺凌事件处置情况。对失职渎职的，将严格追责问责。
防范校园欺凌攻坚月实施方案
校园欺凌实施方案
校园欺凌实施方案为加强校园欺凌专项治理工作事件的预防和处理，下面是小编整理的中小学校园欺凌专项治理工作实施方案，欢迎大家参考!
中小学校园欺凌专项治理工作实施方案一为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《金牛区教育局关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对 盲 此类事件的预防和整治 稼 ，从而切实维护文明和 拣 谐的校园秩序，保护学 顶 生的合法权益、人身及 杂 财产安全：
一、通过各 畔 种形式开展专题教育
诽
①国旗下讲话，向学 包 生宣讲什么是校园欺凌 籍 、校园欺凌的危害，并 乍 告知学生如何预防方法 祭 及发生校园欺凌的紧急 酬 应对。
②主题班会 活 ，通过主题班会深入开 拄 展讨论、分析“面对校 芹 园欺凌，我们该怎么办 仓 ?”。
③通过校园 誉 网、宣传栏等平台加强 巡 宣传和教育。
④通 闹 过“家校沟通平台”加 者 强宣传教育和家校联系 宣 。
⑤专题讲座，邀 雍 请派出所法制副校长来 解 校开展专题讲座，进行 漂 宣传教育，让学生了解 郡 校园欺凌的危害及后果 块 。
⑥召开教职工会 倍 议，组织教职工集中学 僚 习对校园欺凌
事件预防 费 和处理的相关政策、措 颊 施和方法。
二、完善相 倡 关规章制度。
①及 责 时制定《实施方案》， 执 指导预防校园欺凌的宣 疲 传教育和校园欺凌应急 绳 处理;
②完善明确 兢 相关部门、相关人员“ 影 校园欺凌”处置的职责 躁 。
③校长、安保处 回 组织校委会人员参加专 牟 题会议，学习《行政人 熄 员值班制度》，明确职 候 责，强化责任意识，做 僚 到“谁当班谁负责”、 宜 “谁首接谁负责”，杜 误 绝相互推诿、不闻不问 燥 、甚至听之任之的现象 吱 。做好应急处置和汇报 愤 。如情况紧急，可直接 死 向当日总值班或校长汇 件 报，在当日总值班或校 雏 长指导下进行应急处置 尉 或报警;如情况失控， 头 紧急联系校园安保人员 岳 ，第一时间进行隔离、 瞎 疏散，防止事态进一步 苑 扩大和恶化;如发生人 痈 员伤害，视情况可先报 隋 120 并组织紧急救护 漂 ，后汇报。
三、加强预 砒 防，防患与未然。
悬 ①加强行政值班和校园 咆 巡查工作，重要时间( 潞 早上上学、中午午休、 佰 放学静校)、重要场所 戒 (操场、食堂、实验楼 镇 、教学楼)的巡逻和查 哑 看，并做好相关记录。
钥
②督促学校安保人 撩 员加强校园巡视，采购 划 巡视记录仪;加强对安 猛 保人员的培训考核，将 型 巡视的频率和发现、制 锄 止突发问题纳入考核和 默 奖惩。
③在部分重 嚏 要场所增加高清监控摄 腰 像头，对已有的非高清 遇 摄像头进行部分更换， 搏 从技术上提高防范、发 瘸 现、制止校园欺凌事件 斤 的能力。
④加强学 秘 校督导人员督导和巡视 织 ，对发现的苗头性问题 胁 及时上报保卫处和学工 禁 处。
⑤督促全校教 哦 职人员加强课间管理和 酒 巡视，提高巡视频率; 盅 同时要求监控中心值班 液 人员认真负责，通过校 茸 园监控发现校园内的学 翅 生打斗及欺凌事件，要 屡 求加强与宿管、巡逻保 华 安、行政值班人员的联 桂 系和沟通。
⑥要求 济 班主任利用加强家校沟 凝 通和联系，发现苗头问 财题及时提醒，并共同教 省 育。
⑦向学生公布学校 窒 “校园欺凌”救助电话 陋 。
⑧利用教职工会 憨 议、班主任会议、校行 帛 政会议等加强宣传教育 权 ，明确全体教职员工的 洽 职责和要求。
⑨充 产 分利用心理咨询室开展 防 学生心理健康咨询和疏 娠 导，发现校园欺凌的苗 械 头或存在的问题，并及 孟 时跟进解决，防止事态 吐 恶化。
四、及时处理， 蜀 教育惩戒。
对已发 冈 生的校园欺凌事件，安 铅 保处应及时调查处置， 嘎根据学籍管理有关规定 醒 进行处理。涉嫌违法犯 盏 罪的，由学校或受欺凌 祈 学生及其监护人向公安 性 部门报案并配合立案查 些处。
防范校园欺凌攻坚月实施方案
第 1 页 共 7 页 2022 学校 防校园欺凌建平安校园防范校园欺凌和暴力 实施方案（范本）
为进一步贯彻落实省、市、区关于防范校园欺凌专项治理工作要求，有效预防校园欺凌和学生暴力事件的发生，切实维护我校学生生命财产安全，结合我校实际，防范校园欺凌和暴力专项工作安排部署如下：
一、总体要求 全面贯彻落实党和国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，强化学校主体责任，结合扫黑除恶专项斗争积极消除校园欺凌和学生暴力事件防治工作的薄弱环节，切实保护广大学生的合法权益，有效遏制和减少校园欺凌和学生暴力事件的发生，为广大学生健康成长、全面发展营造和谐、安全的学习环境。
二、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责 组长：XXXX 副组长：XXX 组员：XXXXX XX 领导小组下设 5个应急处理组，其分工与职责如下：
（1）现场指挥组
第 2 页 共 7 页 组长：XXXX 组员：XXXXXXXX 主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
（2）警戒疏散组 组长：XXXX 组员：XXXXXXXX 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。
（3）现场救护组 组长：XXXX 组员：XXXXXXXX 主要职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。
（4）通讯联络组 组长：XXXX 组员：XXXXXXXX 主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。
（5）后勤保障组
第 3 页 共 7 页 组长：XXXX 组员：XXXXXXXX 主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。
三、 重点内容 （一）开展预防校园欺凌和学生暴力专题教育。通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动等形式开展预防校园欺凌和学生暴力事件专题教育，提高学生认识欺凌和暴力行为的严重危害性，自觉遵守校纪校规；开展教职工特别是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校园欺凌和校园暴力的责任意识和能力水平，为预防校园欺凌和学生暴力事件专题教育提供理论支持；通过家访、家长会、家长委员会、乡镇村、街道社区等途径，了解防范校园欺凌和学生暴力事件具体情况，增强防范责任意识，提高防治和惩治工作合力。
（二）开展安全法制、思想道德和心理健康教育。加强学生思想道德教育。引导全体学生知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、团结友善、尊重他人、不恃强凌弱，弘扬公序社会公德、传承中华美德，积极培育和践行社会主义核心价值观；加强学生法治教育。充分利用警校共建工作平台，开展“法治进校园”活动，让学生学法、懂法、守法，养成遵规守法的良好行为习惯；加强学生心理健康教育。培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学
第 4 页 共 7 页 生及时开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平；加强学生安全教育。培养学生树立“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”的安全理念。
（三）完善制度措施和制度建设。我校将根据学校实际制定防范校园欺凌和学生暴力事件工作制度，并将其纳入学校重点工作统筹考虑，健全应急处置方案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制；要严格学生上下学、课堂教学、课间休息、各类活动、自由时间、个人生活、行为操守等管理，对遵守规则纪律的要进行表扬，对违反纪律的要从严处理。同时，严格教师管理，坚决杜绝体罚、变相体罚、侮辱、侵权、犯罪等行为发生。
（四）要密切师生联系，密切家校沟通，形成用真情有爱编织的工作网络。及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、举止行为异常、无故旷课、厌学、突然显现暴力倾向等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制；要严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。对发现的问题按着宽容不纵容的原则，坚决严肃处理涉事人员，以达到警示教育作用，对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒；要严格排
第 5 页 共 7 页 查，通过匿名问卷调查、提倡学生举报、调取监控录像、与家长和社会沟通联系、和学生访谈等方式，全面摸排校园及周边是否存在敲诈勒索威胁师生安全的“校霸”、“村霸地痞”，寻衅滋事的黑恶势力；游荡在学校周围，长期以来骚扰学生，严重影响学校教学秩序和师生安全的不良社会人员；黑恶势力参与渗透的体罚、虐待、性侵、欺凌等侵害学生的违法犯罪行为和针对在校学生的“校园贷”、暴力催贷、电信诈骗等涉及黑恶势力违法犯罪行为，及时获取校园欺凌和学生暴力行为信息，及时上报和移交重要线索和信息以便对本校现状做出准确评估判断，果断采取措施在抓小抓早防止恶性蔓延方面下功夫，坚决防止重大时间的发生，避免造成恶劣影响和危害后果。
四 、具体举措和步骤 （一）积极动员部署。根据教体局方案制定我校专项整治行动工作方案，确定专项治理重点内容迅速动员部署，并积极组织实施。
（二）全体行动，全面治理。我们将坚持问题导向，深入查摆工作中存在的薄弱环节，对查摆的问题要立即整改。全面开展预防校园欺凌和学生暴力专题宣传教育活动，切实提高师生、家长防范校园欺凌和学生暴力事件的能力。加强学校日常管理，采取有效措施堵塞工作漏洞，从根本上杜绝
第 6 页 共 7 页 履职尽责不到位现象，彻底消除校园欺凌和学生暴力事件滋生的土壤。
（三）建章立制，有规可依。我校将进一步完善校园欺凌和学生暴力事件的预防、监督、管理机制，加强对“问题学生”的关注和关爱力度。要建立档案，形成定期研判和帮扶制度，在做好必要心理疏导的基础上，用法律、道德、纪律、规章等教育约束学生不良行为发生发展，最大限度的防止校园欺凌和学生暴力事件的发生。
五、工作要求 （一）深入细致部署。学校按照分级负责、“一岗双责”的原则，加强学生欺凌综合治理。按照方案部署，密切配合，深入细致落实学生欺凌防治工作。
（二）加强排查摸底。保卫科、政教科要经常性组织开展学生间矛盾纠纷排查，对排查发现的苗头迹象和隐患点，要及时疏导化解，并与家长进行沟通，建立台账。
（三）强化宣传引导。结合学校实际，开展法治宣传进校园活动，加强对防治学生欺凌工作的正面宣传引导，普及防治学生欺凌知识和方法；在学校官方网站公开学生欺凌防治工作信息（含工作机构名称、办公电话、实施方案）。对已发生的学生欺凌事件要及时回应社会关切，充分满足群众信息需求。
第 7 页 共 7 页 （四）认真总结，及时上报。牵头科室于 2022 年 4 月20 日前将防治学生欺凌分管负责同志和具体工作联系人名单（姓名、职务、联系电话）、实施方案报送市教育局安全法规科，于每月 20 日前报送《防范中小学生欺凌专项治理行动月报表》；认真及时做好防治学生欺凌工作中有启示性、经验性的做法总结，并在一定范围内推广。
