社区主题教育阶段总结社区以开展创先争优活动为契机，在巩固学习实践科学发展观活动成果上下功夫，在拉近与群众的距离上做文章，在社区党组织和广大共产党员中开展“三下面是小编为大家整理的社区主题教育阶段总结10篇,供大家参考。
社区主题教育阶段总结篇1
社区以开展创先争优活动为契机，在巩固学习实践科学发展观活动成果上下功夫，在拉近与群众的距离上做文章，在社区党组织和广大共产党员中开展“三展示五带头五个好三提升”系列活动，推进“创先争优”活动有效落实，争做群众的贴心人。
xx社区党总支在创先争优活动中，抓住“实”字做工作，围绕“新”字促发展，把握“优”字定考核，突出“创建综治平安、环境治理、服务居民型和谐社区”主题，紧密联系工作实际充实活动内容，丰富活动载体，做好了创先争优与实际工作的“结合”文章。
一、推行“阳光政务”工程。开辟社区网站,在网上发布社区工作信息、温馨提示，介绍安全防范常识、解答群众咨询。公开监督电话，受理群众求助、投诉、举报。对办事和来访群众积极做到“五心”：热心接待、诚心相迎、细心询问、耐心解答、尽心办理。三、关注党员生活，发挥党员先锋模范作用。社区认真执行党内帮扶机制，适时为贫困党员送去关怀。今年2月10日，兴安街党工委领导和xx社区党总支领导共同走访慰问贫困党员郭胜涛家，送去了党组织的节日关怀与问候及现金300元。同日，社区党总支领导又前往于贵新、刘松华、王通胜、刘长斌、刘长青家中看望和慰问，为每位贫困党员送去了现金100元。社区的关怀使贫困党员备受感动，真切的感受到了党的关爱。青海省玉树发生7.1级地震的灾情发生后，牵动着社区工作人员和治安联防队员的心，今年4月19日，社区党组织组织社区工作人员和治安员向地震灾区捐款，以此表达对灾区居民群众的一点心意，共捐得善款525元。4月14日，xx社区已组织社区工作人员和治安员向我国南方干旱灾区捐款240元。社区又自制了捐款箱，放在社区一站式大厅，以方便各届居民向地震灾区捐款。为庆祝“七一”党的生日，丰富党员们的业余生活，6月29日，社区在新生活家园小区院内，与爱辉区中心敬老院联合举行了迎“七一”联谊文艺演出。联谊会上，xx社区党总支书记首先作了讲话，回顾了中国共产党带领全国人民走过的89年的光辉历程，介绍了社区党组织发挥战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用及社区工作取得的成就和今后展望。联谊会演出的文艺节目由区敬老院院民、社区工作者和边防派出所官兵精心准备。共上演了文艺节目13个，整个联谊演出活动不断爆以热烈的掌声。
社区主题教育阶段总结篇2
额镇泰隆社区学习科学发展观活动整改落实阶段的总结
按照旗委、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和要求，泰隆社区党支部结合实际，精心组织、扎实安排，通过制定整改方案、集中解决突出问题、完善体制机制等三个环节，较好地完成了整改落实阶段工作任务，达到了预期目标。现就这阶段的工作情况总结如下：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的科学发展观的基本要求，坚持走群众路线，我支部学习实践活动整改落实阶段既解决了党员和党支部思想、工作和作风等方面的突出问题，又解决了影响社区科学发展、涉及群众切身利益的实际问题。坚持把学习贯穿始终，认真学习相关材料和各级领导的重要讲话精神，充分认识做好这一阶段工作的重要性，以良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好了整改落实阶段的工作，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程。
一、认真做好转段动员
社区党支部召开了学习实践活动第二阶段向第三阶段整改落实的转段动员大会，总结了分析检查阶段工作情况，对整改落实阶段工作进行部署。同时，对第二阶段民主生活会、民主评议的结果及支部的分析检查报告进行了公示。
二、认真研究分析，制定切实可行的整改方案
社区党支部和社区党员在民主生活会和民主评议的基础上，结合问卷调查、社区入户论坛、征求意见表等征求来的意见和建议，对照检查中找出的突出问题和组织的评议意见，特别是对照自己在工作、学习、思想等方面存在的问题和差距制定整改措施。党支部整改方案通过召开座谈会、个别征求意见等形式，修改和完善。党员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善。整改方案确定后，通过公示栏向群众公布，接受群众监督。
通过集思广议，社区党支部制定了支部总体目标：提高党员干部的综合素质，加强党支部组织建设，服务广大居民群众，促进社区工作又好又快发展，成为居民满意社区。制定了社区中长期发展目标，由此制定了社区打造“平安社区”的规划，总体目标是进一步做好支部组织建设工作，充分发挥社区党支部和党员的凝聚力、战斗力，建设高素质的社区工作者队伍，形成社区建设的骨干力量；建立和完善社区居民自治组织建设；建立管理规范、运转有序的有效工作机制，逐步形成较完备的社区网络体系，合理开发、配置社区资源，不断完善服务配套设施，发挥社区功能；构建教育文化阵地，提高居民文明素质，推进文明社区建设，让“三个文明”（物质文明、精神文明、政治文明）在泰隆社区得到具体体现和落实，基本建成管理有序，服务体系完善，居住环境优美，治安良好，生活便利，社会风尚良好，人际关系和谐的精品示范社区。
党员个人方面，党支部引导每个党员认真对照分析评议材料，针对存在的问题和原因，分别制定各自整改方案和措施，扎扎实实进行整改，及时解决目前存在的突出问题，同时要求每个党员结合社区的发展规划制定个人的中长期发展计划。
三、扎实进行整改、确保取得实效
四、及时向群众公布整改情况
党支部召开党员专题民主生活会，通报本支部整改进度、工作开展情况以及交流党员个人整改情况。支部和党员在汇报交流中，及时找出问题与差距，为以后进一步整改明确方向。
整改结束后，及时开展了群众满意度测评，并通过座谈、公示等形式，公布党支部和党员的整改情况，听取群众意见，接受群众监督。
五、制定完善体制和相关措施
为巩固和发展活动成果，我们建立和完善了相关的规章制度，研究制定了保证学习实践活动经常化、制度化的措施，我们按照“以人为本、服务居民”的要求，制定了符合科学发展示范区要求的目标体系，进一步完善了思想和工作作风的体制机制。
六、党支部及时组织开展“回头看”
根据一段时间来的集中整改情况和群众反映的意见建议，进行疏理总结、自查自纠，对多数群众不满意的地方重新整改，对群众有异议的问题作出解析，对尚未完成的整改项目特别是中长期整改项目进行再研究、再部署、明确整改思路，进一步巩固和扩大整改成果。
总之，在整改落实阶段，社区党支部能够以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的作风，针对群众关心的问题，扎扎实实整改落实，收到了良好效果。我们将在以后的工作中，继续努力，做好各项工作，以深入学习实践科学发展观为契机，推动社区工作不断取得新成绩。
额镇泰社区党支部
二〇一〇年一月五日
社区主题教育阶段总结篇3
社区党总支、支部委员、全体党员通过深入认真学习党的十七大精神、《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、省委、市委、区委的有关文件精神以及社区建设、社区党建等社区工作基础知识。在学习中我们区分不同类型党员采取不同的方式进行：行动不便的党员以自学、送学的方式为主；流动党员以寄学、网络学习为主。学习培训基本做到“八个一”，即每人一本学习资料、每人一本学习笔记、每人心得体会、社区党总支委员每人调研文章、每人答一份测试试卷、支部成员每人提一条合理化建议、每人办一件实事、普通党员每人做一件好事。其中，党组织班子成员集中学习不少于8次，党员集中学习不少于.20学时.。
社区党总支始终围绕以如何打造“五园一地”、如何建设稳定的社会救助渠道、如何解决当前存在的突出问题，建设文明和谐社区等3个问题进行调研讨论。通过开展活动，切实解决居民群众最关心、最强烈、最切身、最普遍、最有影响力的突出问题，努力把泰安社区打造成为全方位服务居民日常生活的“阳光家园”、救助和服务社区弱势群体的“爱心家园”、服务群众文化娱乐生活的“康乐家园”、提高居民能力素质的“学习家园”、推进社区安定团结的“和谐家园”和教育服务党员的“红色基地”。最后，真正达到“科学上水平、党员受教育、群众得实惠”的要求，成为群众的满意工程。我们的具体做法分为以下几个方面：
一、社区党总支把发展的迫切要求与本社区的实际工作相结合，推行社区党建工作项目化，努力形成主题鲜明、各具特色、形式多样的社区党建工作品牌。家和万事兴，社区如此，国家也如此。因此，社区党总支把党建工作的有效开展始终认真有序地坚持下去，这不但有利于发挥党的基层组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。更因为社区党组织是党在城市工作的基础，同时是和谐社区建设的重要保证。
二、社区党总支把党建与精神文明建设相结合，推进文明社区创建，提高社区居民的思想道德素质；把社区党建与社区服务相结合，积极化解各类人民内部矛盾，确保小区平安稳定；把社区党建与居民自治相结合，充分发动居民参与、管理和监督社区事务的积极性、主动性，推动城市基层民主建设；把社区党建与共驻共建相结合，密切与辖区单位的联系，在工作中形成条块结合，优势互补的党建工作格局，全面推进科学发展观在社区深入开展。因为我们社区比任何一个地方都需要用科学发展观来指导发展和建设，也比任何时候更需要用科学发展观来指导发展和建设。。
三、社区党总支采取“五个延伸”，抓实社区党建工作：即一是在党建范围上，由重点抓社区所属单位向新经济组织和新社会组织延伸，及时地扩大了党组织的覆盖面。二是在党建对象上，由居委会党员向社区有职党员延伸，为区委准确掌握干部、合理用好干部提供了科学依据。三是在党建活动开展上，由单纯抓党务工作向发挥所有党员的作用延伸，调动了全社区党员的积极性和创造性。四是在党建活动组织上，由居委会组织活动向驻社区单位共同组织活动延伸，围绕“共建社区大家园”这个主题，开展了“社区是一家、党建靠大家”的活动，通过驻社区单位的积极参与，促进社区和驻社区单位的共同发展，实现了社区环境绿化、美化、香化、人际和谐，事业共同发展的大好局面。五是在思想政治建设上，把思想政治工作的重点由居委会成员向社区内全体居民延伸，开展了形式多样的科普知识、法律知识、文化知识“三进家门”活动，这样，不但受到了社区广大群众的热烈欢迎，而且还有效地提高了社区居民群众的法律意识和文化品位。
胡锦涛总书记最近指出：“我们着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为推进科学发展提供坚强的组织保证”。总书记这个指示就是要求我们全体干部和党员要把科学发展观作为政治信仰来追求、作为科学真理来坚持、作为行动指南来践行。学习科学发展观后，社区党总支通过深入查找和梳理在社区建设、社区服务等方面存在的主要问题是：
一、社区党总支、支部班子整体素质还不高；
二、有“比上不足、比下有余、安于现状”的状态；
三、坚持不够，因此导致社区基层建设水平长期得不到大的提高；
四、机关自身建设抓得不够；
五、基层服务意识不强，有的自身要求不严，尤其表率作用差；
六、支部的思想、组织、作风和业务建设水平和能力比较薄弱，离党的要求还很远。
七、社区办公条件很差，社区整个办公场所不足20平米，很多工作难以开展落实。
针对以上存在的几个具体问题，社区党总支果断采取了以下几点办法和措施：
一、在配强“一把手”的基础上，从今后要提高其贯彻落实民主集中制的能力、提高其依靠组织、依靠制度管理党员、管理干部的能力。只有这样，即重视个人的作用，更强调依靠集体的智慧，一个单位才能又快又好的发展。
二、社区从今后要树立争先创优的决心和信心，迎头赶上，逐步实现整体提高的目标。
三、社区党总支首先思想端正、作风扎实、遵循规律，将“集中帮”与“经常帮”有机结合起来，将功夫下在提高素质、落实制度、发挥作用等基本性工作上，以“集中帮”的方式，帮助找准解决问题的突破口，以“经常帮”的措施，帮助支部练好内功，提高自身解决问题的能力，巩固和提升“集中帮”的成果。
四、从今后着重抓好机关自身建设，对机关干部管理教育要严、要求要高。同时，把社区机关的思想、组织、作风和业务建设摆在突出的位置，切实加强和改进社区机关工作作风，以机关思想、作风的转变、干部素质的全面提高带动支部党组织建设的全面发展和进步。
只有全体党员特别是党员干部具备了领导科学发展观的能力和水平，支部组织作为贯彻落实科学发展观的战斗堡垒才会更加坚强，社区人民群众对学习实践科学发展观活动的参与热情才能有效的激发，人民群众才会高兴和满意，才会成为群众的满意工程。
社区主题教育阶段总结篇4
在金丰社区深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的具体指导下，深入学习实践科学发展观活动严格按照市党委要求，在完成市党委规定动作的基础上，结合工作实际增加一些自选动作。通过全体党员的共同努力，克服了工作任务重、时间紧迫等困难，较好地完成了第一阶段的规定工作，达到了预期目标，取得了明显效果，现将学习实践活动第一阶段开展情况简要汇报如下：
一、主要做法
1、建立领导机构，加强组织领导
为了加强对学习实践活动的组织领导，按照市党委要求，我社区及时成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室。领导小组成员在活动中以身作则，充分发挥模范带头作用，有力推动我社区深入学习实践科学发展观活动有条不紊地进行。
2、全员动员部署，精心组织实施
社区召开深入学习实践科学发展观活动动员会，全面安排部署学习实践科学发展观活动。孙培光书记在会上作了动员讲话。全体党小组动员会，积极引导广大党员统一思想行动，克服模糊认识，积极主动地投身学习实践活动。居委会两委将学习资料按时发放到党员手中召开学习实践科学发展观活动动员大会。
会上深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，强调必须正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、关键环节以及要着力解决的突出问题，要求进一步加强领导、落实责任、坚持标准、突出特色，确保学习实践活动取得实实在在的成效。要坚持统筹兼顾，确保“两不误、两促进”，统筹安排，协调推进，以学习实践活动为重要机遇和强大动力，推动各项工作上水平、出成果，用实际工作成效来衡量和检验学习实践活动的成效。
组织开好动员大会的同时，我社区还积极强化舆论引导工作。充分运用标语、宣传栏等阵地，设置征求意见箱，面向社会和群众，大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重要性和安排部署，宣传学习实践科学发展观活动涌现出的先进典型，引导人民群众积极支持、广泛参与学习实践活动，提高科学发展观的普及率，形成推动科学重建、科学发展的强大合力。
第一阶段，组织广大党员干部认认真真、原原本本地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。开展学习实践活动，坚持以人为本，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。把学习实践活动的出发点和落脚点放在推动事要解决上，及时和流动党员取得联系，将流动党员学习小读本发放到位，并要求他们既是和支部保持联系，通报学习情况。
二、主要成效
1、思想认识更加统一。
一是全体党员干部树立了两种意识。一种是思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，多为群众办好事、办实事；另一种是从战略和全社区的高度来审视工作、谋划发展，主动服务群众，着力解决群众的热点难点问题。进一步整合各岗位职责，分工不分家，使各项工作目标任务明确，责任到位，措施得力，反应迅速，形成合力。
2、工作思路更加明确。
认真解决好如何更好地维护群众合法权益、及时反映社情民意、促进社会和谐稳定方面存在的问题，切实做到让镇党委、政府放心、让群众满意。认真解决好在党性党风党纪方面存在的问题，进一步确立工作标准、提升队伍素质、强化工作责任、狠抓工作落实，全面提高各级领导班子和党员领导干部贯彻落实科学发展观的能力。
3、工作作风更加务实。第一阶段活动开展以来，按照“工作到位、群众满意”的要求，解决实际问题。
三、存在的不足
在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通，二是由于常规性工作仍然较多，导致自学时间与交流时间不充分。针对上述问题，社区党支部将按照有关要求加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。
社区主题教育阶段总结篇5
为了使社区党总支创先争优活动稳步开展，根据乌鲁木齐经济技术开发区街道党工委在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案中学习教育阶段的工作安排，根据社区实际情况，我社区于6月25日制定了学习计划及学习安排，并根据社区党员构成情况，采取集中学习和分散自学的方式，学习了《中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系》读本，现将学习情况小结如下：
一、学习内容
集中学习篇目：《中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系》。
自学篇目：《你在为谁工作》。
二、学习方式
创先争优活动开展以来，社区首先组织党员召开了创先争优活动动员大会，传达学习了开发区创先争优活动的相关通知及文件，对不能按时参加会议的党员，社区进行了电话通知和传达，要求社区党员按照活动安排，积极参加学习及讨论，要求党员干部要以高度的政治责任感、饱满的学习热情和良好的精神状态，积极投入到创先争优活动中，使社区创先争优活动顺利开展。
同时，社区于6月29日下午组织党员对《中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系》进行了集中学习。并要求在职党员对自学篇目《你在为谁工作》进行学习，并撰写学习心得，
通过学习，使社区党员进一步明白，建设社会主义核心价值体系，事关社会主义意识形态的不断巩固，事关中国特色社会主义事业的长远发展。要始终坚持社会主义先进文化前进方向，贴近实际、贴近生活、贴近群众，扎实推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民满怀信心地投身改革开放和社会主义现代化事业。
社区主题教育阶段总结篇6
根据中央、省、市、区的安排布署，按照街道党工委《关于在街道党组织和党员深入开展创先争优活动的实施方案》(矿街发[2022]14号)要求，我社区党支部对创先争优活动进行了积极的筹备布署，现总结如下：
一、开展的主要工作：
（一）思想高度重视，迅速行动，精心组织，成立领导小组。
党支部书记切实履行领导责任，亲自动员、亲自调研、亲自督导，建立创先争优活动联系点，做好活动指导工作并迅速成立了以党支部书记为组长的社区党支部活动领导小组，负责组织实施本单位的创先争优活动。领导小组下设活动办公室负责活动的日常工作。
（二）制定详细实施方案，明确活动主题和具体目标。
党支部结合社区实际制定了以“内强素质固堡垒，立足本职出亮点，履责任岗当先锋，发展经济奠基础，便民利民构和谐”，为具体主题，以 “干部素质得提高，本职工作出亮点，党员作用发挥明显，社区经济发展好，以民为本落实处”，为具体目标的活动实施方案。
（三）广泛宣传，动员部署。
街道于5月6日在老干部局会议室召开活动动员大会后。我支部于5月13日在党支部会议室召开了由社区所属全体党员、入党积极分子和居民代表参加的动员大会。会上街道团委书记、包居领导王彦升同志宣读了《岗头路社区党支关于在党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，赵梅海同志做动员讲话，强调活动目标，明确活动载体。
（四）针对不同类型和不同群体的党员情况，组织学习，制定学习计划。
结合我社区党支部的特点，建立了党员联系党员制度，将流动党员、不能参加活动党员分类结队，将社区党员分为三类（即年老体弱、行动不便的党员，从事个体、自由职业党员，退休党员），三类党员结组，分为8个小组，对不能及时参加学习的党员通过补课、送学上门等形式，确保学习范围全覆盖。四是注重宣传引导。通过板报、标语、远程教育的形式进行宣传，书写板报1期，组织党员、居民参加大合唱等文化活动丰富生活，并广泛宣传居民身边的典型，大力开展科学发展文化建设。开展送温暖、送服务等多种形式，对生活困难党员、行动不便党员进行走访，使广大党员感受到科学发展观的成果。
二、存在的主要问题
通过开展创先争优第一阶段的工作，社区党组织进一步增强了组织凝聚力，党员在思想得到了教育。但是还存在着以下几方面的问题：一是思想不够解放，思想僵化，事业心、责任感、创新意识不能跟上形势发展的要求；二是工作中还不同程度地存在畏难情绪，强调客观原因多，查找主观原因少，因此限制和阻碍了工作的开展；三是工作作风不扎实，工作浮漂，大局意识不够强，团结协作的作风有待进一步提高等等。
三、下一步工作计划
在创先争优活动下一个阶段的开展过程中，我社区一班人将正视自身不足，并认真加以改正，逐步解放思想、更新观念、自我加压，创造性地开展各项工作。
（一）加强领导班子成员政治理论和业务学习，在积极参加上级组织的各种学习培训的同时，加强自学，不断提高自身素质，及时总结经验弥补不足。
（二）加强党的组织建设，坚持好党的“三会一课”制度，积极探索党员活动的新形式，和调动广大党员积极性的新途径。组织好支部的党员活动，并且组织党员参与社区建设和社区精神文明创建活动，进一步发挥党员先锋模范作用。
（三）加强宣传工作力度，将活动中涌现出来的模范优秀共产党员的事迹及时准确进行广泛地宣传。
社区主题教育阶段总结篇7
海福巷社区自今年10月中旬开展深入学习实践科学发展观活动以来，在街道党工委的正确领导和街道学习实践活动领导小组的具体指导下，紧密结合社区工作实际，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，采取多种有效形式，广泛动员，精心组织，呈现出全员参与、学习深入、氛围浓厚，学习与工作两不误的特点。现将第一阶段的工作总结如下：
一、加强领导、周密部署，落实责任
二、加强学习、形式多样，力求实效
为使学习活动开展得更加生动有效，努力在社区党员中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，社区采取了集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合的方式，为学习科学发展观搭建不同的学习的平台。社区党员干部认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等重要文献。为确保学习质量和效果，社区为126名党员统一发了科学发展观学习资料、笔记本、笔，及时与行动不便的退休党员和不能按时参加活动的流动党员取得了联系，采取走访慰问、上门送学的方式，充分调动了他们参与学习实践活动的积极性。结合社情、民情，制定学习调研工作计划，采取个人自学、专题辅导、远程教育、参观等形式组织学习交流，结合实际，深化解放思想讨论，使班子成员形成科学发展新共识，在学习调研阶段社区党员写了学习笔记和心得体会。
三、把转变作风、促进工作、加快发展贯穿始终，努力提高工作效率，力求社区工作有新突破。
在学习实践活动一开始，我们就以学习实践活动的成效带动社区党员干部奋发工作、积极进取，使社区工作出现新气象，为此我们重点抓好以下工作：
一是强化第一责任人的意识。以支部为单位，实行支部书记为第一责任人，抓好本支部的学习实践活动。强化服务和创新意识，规范各项事务，落实各项任务。
二是认真完成今年的工作任务并做好总结工作，提早谋划明年工作。目前，社区各项工作基本完成，已进入收尾阶段。初步提出了明年的工作计划。
三是以解决影响社区工作中存在的突出问题为核心，认真开展解放思想讨论活动，结合社区工作实际和本人思想实际，畅谈学习体会，交流工作经验，提出解决问题的意见和建议，进一步提高思想认识，树立了加快发展的信心和决心
四、开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观
一是注重调研工作的针对性，将专题调研工作作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，认真组织实施。
二是采取发放问卷、党员群众座谈会、个别访谈、实地查看等形式听取党员、群众意见，帮助群众解决困难。
五、丰富载体，成效明显。
我社区积极探索创新学习活动形式和载体，从工作实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研和服务管理工作融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，提升活动的整体效果。
经过学习调研阶段，我社区学习实践科学发展观活动取得了初步成果。一是进一步深化了对科学发展观历史地位、科学内涵、指导意义和按照科学发展观要求指导为社区居民服务的思想认识；二是推动了由传统的服务管理向现代服务管理重大观念的转变，真正把思想观念转变到科学发展观上来，转变到全心全意为社区居民服务上来；三是通过征求意见，找出了目前影响和制约社区工作发展方面的突出问题；四是在认真抓好学习实践活动的同时，统筹抓好各项日常工作，确保学习教育与日常工作相互促进。
六、存在的主要问题
在学习实践活动中，社区做了一些工作，也取得了一定的成效，但通过交流，我们也清楚地认识到，与其他社区相比，我们做得还不够，还有一些不足之处，主要是：部分同志还未能很好地联系实际深入思考，在准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求方面还有待进一步提高；解放思想与解决突出问题联系地不够紧密，在大胆创新方面有待加强。我们将按照街道党工委的要求，努力学习把存在的问题和不足在下一阶段解决，力争把海福巷社区的学习实践活动开展得更加扎实、更加富有成效。
海福巷社区党总支部
社区主题教育阶段总结篇8
一、做好转段动员。社区党支部利用党员会议，召开转段动员大会。副书记对第二阶段对照检查、分析问题情况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。
二、制定整改落实方案。社区党支部制定了《××社区学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。社区党员和群众围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。
三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我社区科学发展的方向、思路和工作方法，侧重解决关系我社区根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气围绕拆迁规划带来的影响，解决涉及居民切身利益问题，把改革创新与社区发展结合起来，协调推进。
四、完善体制机制。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，在“大拆迁、大规划”的环境下，突破制约我社区科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我社区科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，形成制度成果。
五、总结和测评
1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报街道学习实践办公室外，还向党员、群众通报。
2、开展群众满意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好满意度测评工作。社区根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行满意度测评。测评结果将以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我社区党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我社区的发展全面转入科学发展轨道，推动我社区又好又快发展。
社区主题教育阶段总结篇9
洪铝社区学习实践活动学习调研阶段简要总结
我社区深入学习实践科学发展观活动，在洪山镇党委学习实践活动领导小组的正确领导和片上的严格督导下，启动至今已经历时一个多月。按照洪山镇党委的安排，为扎实推进科学发展观活动不断向前发展，现将我社区学习实践活动学习调研阶段总结如下：
一、工作落实情况
1、抓组织机构落实。洪山镇深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后，我社区党支部立即召开支委会，就开展学习实践活动进行专题研究、专题布置。按照洪山镇学习实践活动领导小组的要求，制订了洪铝社区学习实践科学发展观活动实施意见，成立了学习实践活动领导小组，负责社区学习实践活动领导工作。党支部书记张彬任领导小组组长，副组长高绪国、郭永宏，成员有张培芝、李成法、王秀赢、王德润、李留安、张凯承、马元海、张慎谦、赵洪溪、苏文华。领导小组下设办公室，高绪国兼任办公室主任。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点三个落实。
2、抓宣传动员落实。3月19日，社区召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，社区全体党员参加了会议，会议学习传达了洪山镇党委关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见，对我社区开展学习实践科学发展观活动进行了全民动员和具体部署。会议要求，洪铝社区全体党员要统一思想、提高认识，按照洪山镇党委的要求扎实开展学习实践活动，并通过开展学习实践科学发展观活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高推进科学发展观的能力和本领。为加快洪铝社区建设做出更大贡献。
3、抓学习任务落实。我社区为了确保学习质量和效果，制定了学习配档表，购买了科学发展观学习笔记本，从3月19日至4月13日进行了集中学习，党小组组织学习，个人自学相结合，并坚持学校考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会。保证了学习内容、学习时间、学习效果的三落实。
二、取得初步成效
通过学习讨论，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。
1、明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员参加学习，接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员学习讨论的积极性，从而克服了详细讨论前存在的年龄大、行动不便，已经退休学习无用的消极情绪，消除了一些不良心里；通过宣传发动营造良好的学习氛围，党员能主动学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》两本书，并表示要提高思想认识，主动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为发挥党员先锋模范作用起到了积极的促进作用。
2、明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉增强了为民服务的责任感。
3、坚持边学边讨论，促进了党员作风的根本转变。在开展学习科学发展观活动与推进各项工作有机结合起来，做到了立学立行，促进了作风的进一步转变，坚持科学的发展观，促进了各项工作的开展。
三、存在问题和不足
在深入学习实践科学发展观活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下几方面：一是有些服务工作，还存在着不够扎实，敬业精神和责任感仍需进一步加强；二是有些新情况新问题需要我们去面对、去研究；三是工作中存在不少困难，业务能力有待进一步提高。针对以上存在的问题，我们将一一进行改进。通过学习调研活动，基本到达了预期效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在下一阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习调研贯穿整个教育活动始终。
社区主题教育阶段总结篇10
召开学习调研阶段总结,暨转段动员大会,制定分析检查阶段工作计划。
1、通过设立意见箱、调研走访、专题座谈等方式广泛听取群众意见,班子成员认真查找问题、剖析原因、撰写组织生活会、发言提纲.
2、召开专题组织生活会,认真开展批评与自我批评,理清科学发展思路，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，第一，采取多种形式广泛征求社区党员和居民群众对社区领导班子及成员的意见；第二，社区领导班子成员之间要开展谈心交心，听取意见，沟通思想，互相帮助，加强团结；第三，从领导班子和个人两方面认真准备发言材料。认真开展批评和自我批评，查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，自觉改进提高。
3、专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、总结经验、明确方向。努力形成民主团结、敢讲真话、开诚布公、务实创新的良好氛围。按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。
1、在召开专题组织生活会基础上,撰写分析检查报告。分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。我们在学习调研的基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对社区工作提出了哪些具体要求，充分把握好分析检查报告的主要内容。
2、找准问题进行分析检查。理清近年来社区贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，并分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；理清社区科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中我们可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，并提出解决问题的举措。
3、召开总支扩大会,讨论修改分析检查报告,使之进一步完善。
分析检查报告初稿形成后，我们以召开座谈会等形式广泛征求意见，进一步研究讨论，反复写该完善，既要听取社区领导班子成员的意见，也要听取社区党员、居民群众的意见。要使分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化认识、形成共识的过程；成为社区领导班子查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程；成为社区领导班子提高驾驭全局能力、处理复杂问题能力，强化求真务实作风的过程。
社区领导班子分析检查报告征求意见稿形成后，采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。群众评议的主要内容：一是评议领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透，二是对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清、制定的工作措施行不行，三是加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
认真搞好阶段工作总结。对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告并上报办事处党政办。分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段工作圆满完成。
社区学习实践科学发展观活动分析检查阶段在虽然取得了一定成果，但与街道的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足和问题，我觉得自己主要表现在：
1、临近年未，各条口工作会议较多，对开展深入学习实践科学发展观活动存在片面的认识，认为这些都不过是老调重谈，没有多少新意，认识不到位，重视程度不够，参与的积极性不高，尚未达到“入耳、入脑、入心”，没有完全做到真懂、真用，未能对科学发展观的精髓要义做更深刻的理解和把握。下一步我要结合整改落实阶段各个环节的活动内容，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，团结带领广大社区干部和党员，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，抢抓历史机遇、推进社区和谐稳定发展。
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