【必备】活动方案五篇 为有力保证事情或工作开展的水*质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小下面是小编为大家整理的活动方案合集五篇【完整版】,供大家参考。
【必备】活动方案合集五篇
为有力保证事情或工作开展的水*质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、 活动目的：
检测公司青年职工较多，素质较高，值此5.4青年节纪念，特举行此次活动，促进大学学习热情，提高大家检测技能。
二、 活动形式：
1、 知识竞赛
2、 技能大比武
3、 其他活动
三、 活动日期：
20xx年4月29日上午
四、 活动地点：
二楼会议室
五、 参加人员：
全体青年职工，杨经理，刘*，王经理、李经理等
六、 活动流程：
1、 团支部*朱恩厚带领大家向雅安4.20地震致默哀礼。
2、 请杨经理讲话。
3、 推荐李国军同志入团仪式。
4、 知识竞赛。
5、 技能大比武：回弹法检测混凝土抗压强度现场检测及计算。
6、 座谈会。
7、 其他活动。
七、 相关费用预算：
1、 知识竞赛和技能大比武各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
一等奖奖励：65元×2=130元
二等奖奖励：45元×2=90元
三等奖奖励：30元×2=60元
2、 纪念奖： 20元×19人=380元
3、 活动现场布置、水果等：240元
合计：900元
参加人员（共19人）：
朱恩厚、姚明星、钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、李良、金磊、张镁、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军（15人）
领导：杨经理，刘*，王经理、李经理（4人）
知识竞赛实施细则
一、 时间：
20xx年4月29日上午10点30分-20xx年4月29日上午10点45分。
二、 地点：
二楼会议室
三、 参与人员：
1、评委：王萍、李梅、姚明星、朱恩厚
2、参赛人员：钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、张镁、李良、金磊、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军
四、 知识竞赛内容：
涉及公路检测工程师考试的材料、公路考试内容。
五、 程序：
1、 团支部*朱恩厚阐述知识竞赛意义。
2、 分发试卷。
3、 参赛人员答题。
4、 收集试卷。
5、 评委评卷。
6、 根据参赛人员得分，从高到低确定名次。
7、 出现*分时，按交卷时间先后确定名次。
8、 请杨经理给一二三名颁发奖品。
六、 其他事项：
1、 姚明星负责确定参赛人员提交试卷先后顺序。
2、 刘*、朱恩厚负责奖品的采购。
活动方案 篇2
为进一步提高阳光部学生的书法水*，营造良好的书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经决定举办本次书法比赛。
一、比赛时间：20xx年10月20日
二、比赛地点：教室
三、参赛对象：
阳光部高一、二年级学生
四、作品内容：
诗歌、散文、名言名句。（学生自由选定） 五：作品形式及要求：
1、语文老师一定要在班上进行监督
2、统一用钢笔或黑色笔书写。
3、比赛用纸由级段统一提供。
4、书法作品字体、形式不限。
5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。
六、奖项设置及数量
参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。
活动方案 篇3
一、关于“关爱孤儿，奉献爱心”活动方案的背景与目标
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于20xx年1月18日在白银市白银区儿童社会福利院开展一次慰问活动。
对中学生进行奉献爱心的教育很重要 中学生们都会唱那首歌曲，“世上只有妈妈好”，有妈的孩子是个宝，儿歌道出了人间真情。可谁又曾想到，在我们城市的角落周围有这样一个弱势群体，他们没有亲人，他们是孤儿！那些无助的孤儿们，他们从懂事开始便知道，自从出世后就再也没见到爸爸、妈妈过。但党和*、市慈善基金会、民政福利机构以及社会各界的好心人把他们当成宝，不少慈善热心人当起了孤儿的爸爸、妈妈，不是亲人胜似亲人，使孤儿不孤，给他们营造了一个温馨的家。有的助孤热心人还提出，对孤儿的关爱应全方位，不仅在生活上给予无微不至的关心，而且在心理上给予安抚，重在科教育人，让他们德智体美全面发展，以便为社会培养更多的栋梁人才。
关爱孤儿也是一个城市精神与文化的体现，一个城市充满着爱，这个城市是有生命力的，当一个城市呈现我为人人，人人为我的良好氛围时，这个城市将变得更加美丽。孤儿是我国社会发展中一个不可忽视的弱势群体，由于他们的身心曾受过严重的创伤，从小就缺少父母的关爱和家庭的温暖，因此他们更需要父母的呵护与家庭的温暖，须要与其他正常儿童一样过着正常的生活，为孤儿找一个家，让他们与家庭养育的孩子一样感受到真实的父母之爱兄妹之情，这对孤儿的身心的康复和智力的开发有着重要的意义。
同在一片蓝天下生长，很多市民在幸福又*淡的生活中可能已经忽略了，有一群天真可爱的残障儿童，同样有着幸福生活的渴望，同样有着美好未来的憧憬，也同样在更加努力的奋斗去实现他们的人生，而他们，又比正常儿童多付出了多少努力和汗水。
中学生要关爱儿童，关注弱势群体，奉献自己的一份力量
白银市一中爱心社团的40位同学怀揣一份热心走进白银市白银区儿童社会福利院，组织“关爱孤儿，奉献爱心”的活动。这次活动本着丰富中学生的课余生活,增强同学们的社会责任感, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神的目的，以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。让孤儿充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代中学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个*台。
儿童时期是性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。孤儿作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注孤儿，关爱他们的心理健康，为祖未来的花朵献出我们的爱心。关爱给孤儿一双翅膀,他们是没有翅膀的天使，因为他们失去了父母。但是折翅的天使并不因此而坠落，因为*和爱心人士用关心和爱护给了他们一双新的翅膀。
白银市白银区儿童福利院，14个特殊孩子的家。 14个孩子中最大的8岁，最小的仅七八个月，其中7人患唇腭裂，3人患脑瘫，2人患先天性白内障，1人患脊髓瘤，1人肢体残疾。14个孩子都是遭遗弃后被送到了民政部门，先是分散寄养在群众家里，20xx年6月，福利院成立后，孩子们才算有了一个家。
国外孤儿的援助情况
在美国移民法上，外国小孩如果双亲失踪或死亡，或被父母抛弃，或与父母分离或走失，都属于孤儿。如果孩子的单亲没有能力照顾好他，或为了让孩子获得移民和领养而正式放弃对他的抚养权，并且不会撤销此行为，这个孩子也属于孤儿。为了获得移民利益，孤儿的申请必须在16岁之前提交。如果这个孤儿的兄弟姐妹是在16岁以前的孤儿或被领养的小孩，在他的.兄弟姐妹被领养时或领养之后被同一父母领养，这个孩子也属于孤儿。
关爱孤儿的必要性与现实性
国内孤儿主要在*、青海、甘肃等地相对较多，每个省市不同程度的存在，在*、青海等有一些民间孤儿院，大部分没有民政部门审批，但是一直在从事孤儿慈善事业。随互联网的发展，来自社会各界的援助和关爱越来越多。国内较早出现孤儿援助机构是1993年启动的慈爱孤儿援助中心。
我国共有500多万残疾儿童，他们大多生活在贫困的农村。他们尽管活了下来，但是照顾他们的医护人员可能缺乏康复技能和知识。有些孩子能上学，但接触到的教师可能没有教育特殊儿童的经验。他们生活在社会歧视当中，学校可能不接收他们，村里别的小朋友嘲笑他们，有些家人视为耻辱，甚至被抛弃。因为对残疾儿童的家庭支持和社区服务缺失，残疾儿童的家长经常觉得力不从心，照顾病儿成为沉重的负担，导致残疾儿童的遗弃率居高不下。儿童福利院里，九成都是被遗弃的残疾儿童。
二、方案涉及的对象、人数
方案涉及的对象：白银市一中爱心社团
活动人数：爱心社团社员30人
三、方案的主题部分
1.活动内容
大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤儿充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代中学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个*台。
给福利院的小朋友送欢乐，和他们一起做游戏，如丢手绢、老鹰捉小鸡、讲故事等，请有文艺特长的义工朋友准备小节目给小朋友表演。
以培育爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会的温暖。
2.活动主题
“ 延伸爱心舞台，携手温情世界”
3.活动相关
活动时间：20xx年1月18日
活动地点：白银市社会福利院
活动主办方：白银市一中学生会
活动协办方：白银市社会福利院
活动承办：白银市一中爱心社团
活动人数：爱心社团社员30人
4.难点、重点、创新点
难点：调动同学们奉献爱心的积极性，学校要对该项活动给予积极的支持和协助，特别是做好宣传和联系工作及经费补给。
重点：首先，准备工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，参与人员认真做好每一项工作，对孤儿亲近友善，进行心与心的交流。
创新点：
（1）这是一个适用范围广（初中高中同学皆可参加）、简单易行，只要付出一小步，即可关爱一大步。
（2）带领同学深入了解孤儿的生活情况，培养同学的优良品德。
（3）在这个缺少关爱的社会，让中学生增强社会责任感
（4）每个同学亲近和善的对待每一个孤儿，让他们重新找回被关爱的感觉。
（5）通过此次活动宣传，让更多的人去关心这些弱势群体，关心下一代。
5.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）
（1）游戏工具：学生自行准备。
（2）我校学生交通费用：来回公交车2元，30人共计60元，午餐费每人10元，30人共计300元。
（3）慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品。
（4）纸巾40包（40元）、蛋糕两个(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、气球50个（10元）。
（5）共计：700元
活动方案 篇4
今年“3、23”世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。天津市气象局将围绕该主题，以“发展”的理念贯穿活动始终，拉长科普工作链条，创新科普活动形式，有计划、分步骤地开展系列气象科普公益活动，推进天津气象科普工作的常态化运行。通过“青年气象人地铁快闪”、“气象科普进校园”、“气象科普进社区”、气象科普报告会等活动以及电视台、广播电台、网站等多种途径，加大对世界气象日主题的宣传，向全社会普及应对气候变化、气象灾害防御等科普常识。同时，拟通过“3、23”系列科普活动，加大对气象频道、气象新媒体*台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径。现拟定活动方案如下：
一、走进直播间系列科普宣传活动
1、应急之声访谈
◆时间：3月18日
◆活动内容及形式：
由市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家参加交通广播“应急之声”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
2、公仆走进直播间访谈
◆时间：3月23日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家到新闻广播参加“公仆走进直播间”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
二、人民网、气象频道联合举办气象访谈节目
◆时间：3月14日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气候中心、市气象服务中心等相关单位的专家走进气象演播室，举办一次气象科普访谈节目。本次节目由人民网·天津视窗和市气象影视中心联合打造，紧密围绕今年世界气象日主题，讲解主题内涵；结合当下热议的气象焦点，向公众普及厄尔尼诺成因及发展现状、春季天津天气特征以及气象服务新手段等。本次节目将在人民网·天津视窗和*气象频道本地化插播节目中同时播出，同时访谈节目还将以文字的方式在天津气象官方微博加挂，进一步扩大宣传影响力。
三、与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动
◆时间：3月20日
◆活动地点：地铁天津站段
◆活动内容及形式：
市气象局将与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动，旨在通过这种形式，倡导市民关注气候变化、加强环境保护，倡导绿色出行、安全出行；活动将组织青年志愿者、相关工作人员以及“气象宝宝团”等参加活动。参与者将穿着印有“天津市气象局”及今年世界气象日主题语的>T恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串烧的方式开展近>15分钟表演。本次快闪活动将由几个模块串联而成，在展现气象人精神的同时，重点加强对气象频道、气象新媒体*台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径，同时通过此次活动进一步加深公众对气象部门的认识，激发市民参与的广泛热情。
四、气象科普报告会
◆时间安排：3月中旬
◆活动内容及形式：
结合今年世界气象日主题召开科普报告会。拟邀请*气象局专家到市气象局做科普报告。将邀请气象学会各理事单位代表、院校学生、社区居民代表以及市局气象职工参加会议。
五、公众开放日科普活动
◆时间安排：3月23日
◆活动内容及形式：
围绕今年的主题以及气象热点问题，制作和购置宣传材料，利用开放日组织市民、学生等参观气象科普馆、气象台、气象影视中心，在普及气象知识的同时，深入气象部门实地了解气象工作。
六、气象科普进校园活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：天津一中、耀华中学、二十一中学（其中一所）
◆活动内容及形式：
在>3、23世界气象日期间，结合校园气象站建设工作，市气象局将指派气象专家为已建成校园气象站学校的学生进行科普讲座，进一步加强市局同校园气象站的联系，打造天津地区科普教育品牌，使气象科普教育活动走“可持续发展”道路。
七、气象科普宣讲团进社区活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：河北区江都路街道（暂定）
◆活动内容及形式：
市局组织气象专家走进社区开展气象科普防灾减灾宣讲团活动，结合今年世界气象日主题及近期热点天气问题、未来气象发展趋势以及气象防灾减灾等进行解读，将气象科普知识送进社区，传递到“最后一公里”。此次活动将邀请社区居委会主任、气象协理员、信息员、楼门长等，有针对性地为其讲解气象科普常识及防灾减灾知识，一方面增进社区居民对气象工作的认识和理解，另一方面促进气象信息服务站在今后的工作中发挥更大作用，更好地为社区居民服务。
七、各区县气象局宣传活动
各区县气象局将根据各自重点工作，利用开放日组织群众参观气象观测站、业务系统等，采取多种方式开展科普宣传活动。
活动方案 篇5
活动目标：
1、通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
3、通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
4、发展身体协调性。
5、感受运动的快乐，愉悦身心。
活动时间与项目：
时间：xxx年x月x日上午9：20
地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛
参赛人员：全体幼儿
活动准备：
衣服：24件，被子：12张，桌子：12张
比赛形式与规则
1、各班1名教师当评委（隔壁班级互换打分），1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。
2、分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。
3、评判要求
（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻*，钮扣正确、一一对齐。
（2）叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线（重叠）
奖项制定小能手奖：4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
