家庭教育讲座观后感8篇家庭教育讲座观后感 听家庭教育讲座心得篇一：听家庭庭教育讲座心得体会 孩子子的教育问题是家长最关心也也是最困惑的一个问题。今天天听了王仁元教授的讲座后，，下面是小编为大家整理的家庭教育讲座观后感8篇,供大家参考。
篇一：家庭教育讲座观后感
家庭教育讲座心得 篇一：听家 庭 庭教育讲座心得体会孩 子 子的教育问题是家长最关心 也 也是最困惑的一个问题。今 天 天听了王仁元教授的讲座后 ， ，充分认识到家庭教育的重 要 要意义。教育孩子首先应从 家 家长及家庭教育做起，父母 在 在以身作则的同时要还要积 极 极培养孩子从小养成良好的 习 习惯。孩子的可塑性强，儿 童 童阶段更是教育的黄金时期 ， ，把握好这个重要的时期， 对 对于一个孩子乃至一个家庭 都 都是至关重要的。通过聆听 今 今天的讲座，有以下几点体 会 会：
一、家长要重视家 庭 庭教育
家长是孩子的启 蒙 蒙老师，孩子最容易模仿家 长 长的言行，只有家庭教育和 学 学校教育有机结合起来，才 能 能收到最好的教育效果。在 校 校每周五天的教育，老师都 是 是有意识的培养孩子的性格 、 、品行、意志和兴趣等等， 孩 孩子也易于接受和成长。可 是 是周末的两天，孩子在家容 易 易受到家长的溺爱，没有规 律 律的学习和生活，把在学校 五 五天培养出来的好习惯给忘 掉 掉了。只有家长意识到家庭 教 教育的重要性，主动去做好 家 家庭教育，孩子才能健康茁 壮 壮地成长，才能成长为可以 遮 遮风挡雨的参天大树，才能 成 成为对社会有益的栋梁之才 。
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二、父母要以身作则
孩子需要养成良好的学 习 习、生活习惯，这些受父母 的 的影响最大。你让孩子不乱 扔 扔衣服，自己回到家后却随 手 手把衣服
扔在沙发上，还口 口 口声声地让孩子把衣服整理 好 好，孩子会照你说的做吗？ 不 不让孩子看电视、上玩游戏 ， ，可在孩子做作业的时候， 家 家长却目不转睛的看着放大 音 音量的电视节目或坐在电脑 旁 旁忘我地玩着各种游戏，孩 子 子的心里会怎么想，能感觉 到到平衡呢？所以，家长要以 身 身作则，要求孩子不做的， 首 首先自己不做。最好的方式 就 就是陪着孩子一起写作业， 或 或者孩子写作业的时候，家 长 长看看书，读读报，轻声地 做 做些家务，让孩子感觉到他 （ （她）写作业时父母也没有 清 清闲，这样孩子的心里会有 一 一种平衡感，也愿意写作业 了 了。
三、加强与孩子的 沟 沟通
家长要多与孩子交 流 流和沟通，哪怕再忙，家长 也 也要抽出一定的时间陪孩子 一 一起说说话，聊聊天，给孩 子 子讲讲故事。家长与孩子的 沟 沟通，要注意讲究科学方法 ：
：首先要善于倾听。只有倾 听 听孩子的心里话，知道孩子 想 想什么、关注什么和需要什 么 么，才能有针对性地给予孩 子 子关心和帮助，也会使以后 的 的沟通变得更加轻松。孩子 向 向您诉说高兴的事，您应该 表 表示高兴；孩子向您诉说不 高 高兴的事，您应该让他尽情 地 地宣泄，并表示同情；当孩 子 子向您诉说您不感兴趣的话 题 题，您应该耐着性子听，表 示 示您关注他的谈话内容。这 样 样，孩子便乐意向您倾诉， 父 父母也可以更多地了解孩子 的 的内心世界。
四、学会 赏 赏识自己的孩子
赏识导 致 致成功，抱怨走向失败。对 孩 孩子要多鼓励、多赞
赏，不 断 断培养孩子的自信、自强、 自 自尊和自立。赏识是对孩子 的 的爱，如果我们家长都能用 爱 爱的眼睛去发现孩子的优点 ， ，用正确的方式指出和改正 孩 孩子的缺点，“你能行”， “ “你真棒”，在家长的鼓励 下 下，许许多多的孩子在快乐 中 中改变，在快乐中成长。不 要 要因为孩子一次考试成绩未 达 达到高分就苛责孩子，而要 鼓 鼓励他说“考得不错”、“ 考 考得挺好”，帮助孩子分析 没 没做对或者没做出来的原因 ， ，找到做题的方法，下次遇 到 到这样的问题就不做束手无 策 策了。赏识孩子会带给孩子 带 带来快乐的动力、向上的自 信 信，其奥妙就在于它卸掉了 压 压在孩子心上自卑的巨石， 于 于是孩子的潜能就象火山一 样 样爆发了。
五、为孩子 创 创造良了的学习环境
环 境 境很容易改变一个人，尤其 是 是对孩子很言。有人说：孩 子 子的大脑是一片肥沃的土地 ， ，不种庄稼就会长出荒草。
由 由此可以看出环境对孩子成 长 长的重要性。夫妻恩爱、家 庭 庭和睦，才会使孩子感受到 爱 爱的存在，家的温暖。父母 与 与孩子之间的亲情是任何感 情 情都无法代替的，做父母的 要 要好好珍惜这种亲情。和睦 的 的家庭对孩子的影响是积极 的 的，向上的，孩子只有生活 在 在充满爱的家庭里才会有学 习 习的兴趣和动力，才会懂得 去去爱别人、爱社会。家长要 常 常读书、常读报，让孩子感 觉 觉到读书看报是件很快乐的 事 事情，时间久了，孩子自然 就 就会喜欢学习的。
孩子 是 是父母的唯一，做父母的有 责 责任、有义务把自己的
孩子 教 教育好、培养好，不侈求孩 子 子将来取得多么伟大的成就 ， ，只愿孩子健健康康、快快 乐 乐乐地成长，拥有自信自强 的 的心态，拥有独立的人格， 对 对学习充满兴趣，对生活充 满 满热情，对他人和社会充满 爱 爱。
篇二：听家庭教育 讲 讲座的
上周四，儿子所 在 在的小学组织了一场家庭教 育 育讲座，邀请了北京关工委 的 的专家讲课，虽然讲座时间 并 并不长，但我受益匪浅，有 几 几点体会：
一、要充分 认 认识家庭教育的重要意义
好家长胜过好老师。家长 应 应该是孩子的启蒙老师，孩 子 子最容易模仿家长的言行， 只 只有家庭教育和学校教育有 机 机结合起来，才能收到最好 的 的教育效果。只有家长意识 到 到家庭教育的重要性，主动 去 去做好家庭教育，孩子才能 健 健康茁壮地成长，才能成长 为 为可以遮风挡雨的参天大树 ， ，才能成为对社会有益的栋 梁 梁之才！所以，每个家长都 要 要认识到这一点，并不是给 孩孩子足够的自由就可以，并 不 不只是创造优越的物质生活 条 条件就是称职的，放养也需 要 要一定的度，还需要家长收 放 放自如地加以教育、规划， 促 促使其更加健康地成长！
二、几种行之有效的家庭 教 教育方法
1、言传身教 法 法
孩子需要养成良好的 学 学习、生活习惯，这些受父 母 母的影响最大。你让孩子不 乱 乱扔衣服，自己回到家后却 随 随手把衣服扔在沙发上，还 口 口口声声地教育孩子，这种 效 效果明显不会有效。你不让 孩 孩子看电视、上玩游戏，在 孩 孩子做作业的时候，自己却 惬 惬意地看着烂俗的电视剧， 玩 玩着游，这让孩子情何以堪 呢 呢？所以，以身作则，比千 言 言万语都更管用。
2、 教 教孩子好的
比如预习功 课 课，上课认真听讲，和老师 同 同步思考、加强互动，等等 。
。只是一味的要求孩子提高 学 学习成绩，却不懂得帮助孩 子 子好的学习方法，也许并不 能 能及时收到想要的效果。尤 其 其是寒暑假，借来下学期的 书 书本，让孩子抽时间预习功 课 课，对孩子下学期的学习是 有 有益的。
3、学会赏识 教 教育
都说孩子还是自己 的 的好。所以说，从内心赏识 自 自己的孩子，应该不是一件 多 多难的事情。只是，家长要 做 做到教育孩子的方法得当， 不 不要因为孩子一次考试成绩 的 的不如意就苛责孩子，更不 要 要因为工作压力等原因而迁 怒 怒孩子。孩子身上有很多优 点 点，比如孩子的诚实、善良 、 、守信，这些都是很多大人 所所不具备的。能一口气说出 孩 孩子 10 条以上优点的家长 ， ，才是合格的家长。平等地 对 对待自己的孩子，尊重孩子 ， ，让孩子从小树立自信，积 极 极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家 庭 庭氛围
家长要互相尊重 ， ，文明礼貌待人，营造一种 温 温馨幸福的家庭氛围，这也 是 是孩子健康成长必须的良好 环 环境。让孩子体验到家庭的 温 温暖，最好能把家长当成朋 友 友，和你分享成长中的困惑 ， ，这是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成长
活到老学到老。每个人都 在 在不断地成长、进步、成熟 ， ，并不是因为你为人父母就 什 什么都懂什么都对。与孩子 共 共同成长吧，体验这其中的 乐 乐趣！
篇三：家庭教育 讲 讲座
5 月 13 日下午， 在 在青园阳春厅参加了以“提 高 高家庭教育水平、更好地关 注 注孩子健康成长”为主题的 家 家庭教育座谈会后，我深有 感 感触。
学校能为我们构 建 建这样一个好的家长与学校 交 交流与学习的平台，作为学 生 生的家长，非常感谢学校！
对 对孩子的良好行为习惯的养 成 成，作为家长的我有很多的 时 时候都是只能用无奈两个字 来 来总结，孩子就是只听老师 的 的，在家和学校就是不一样 ， ，为什么？因为老师在孩子 心 心目中的神圣地位，老师是 最最爱他们的，老师是无所不 能 能的，老师说一不二... . ..老师是最会激励孩子的 ， ，孩子什么时候须要表扬， 什 什么时候须要帮助，作为孩 子 子的第一位老师的父母，我 们 们就没有学校老师那么有经 验 验，那么有耐心。我觉得当 孩 孩子入校的时候，我们
的家 长 长也应当入学，和自己的孩 子 子一起学习，一起毕业……
根据这次报告精神，结 合 合我们家庭教育中好的做法 和 和存在的不足，经过认真的 反 反思，在今后的家庭教育中 我 我会注重以下几个方面：
一、关心爱护，让孩子在幸 福 福的环境中成长
家庭环 境 境对孩子的成长至关重要。
由 由于我们双方从事的工作性 质 质，不能抽出很多时间陪伴 孩 孩子，孩子从上托儿所开始 就 就在学校全托，现在一年级 了 了也几乎都是由孩子的奶奶 照 照顾。更为严重的是，双方 不 不注意各自的情绪控制，在 家 家里是典型的慈父严母型经 常 常出现一些不必要的争吵、 冲 冲突，给孩子一种爸爸在家 就 就可以放肆地感觉，也导致 学 学习成绩上不去，这一教训 是 是极为深刻的，也是无法弥 补 补的。教育最大的特点是不 可 可逆转性。对此，现在我们 得 得做到及时的纠正，首先， 双 双方做了沟通，彼此理解对 方 方，解除相互间的误解，多 抽抽出时间陪伴孩子，要想孩 子 子茁壮成长，必须创造一个 幸 幸福的环境，让孩子感到家 的 的温暖，和父母在一起的幸 福 福。
二、以身作则，培 养 养孩子良好的品行
首先 是 是双亲一致。夫妻二人在教 育 育原则和思想上要高度一致 ， ，不能各自为战，使孩子无 所 所适从。其次，要养成良好 的的生活习惯。好的习惯使人 终 终身受益。
三、尊重孩 子 子，健全孩子的良好人格
在对待孩子的教育上，要把 孩 孩子看作具有独立人格的主 体
体，尊重孩子，不能一切包 办 办，更不能溺爱。遇事要和 孩 孩子商量，让孩子参与家庭 管 管理，学会处理一些基本的 事 事务，不要因为孩子小，就 认 认为他的意见可以不重视， 这 这是不可取的。人的心理健 康 康的核心是自尊、自信。只 要 要做到了自尊、自信，很少 会 会出现心理问题。不把孩子 当 当回事，就根本谈不上培养 孩孩子的自尊。要帮助孩子处 理 理好人际关系。在现阶段， 孩 孩子的人际关系主要是伙伴 关 关系。良好的同伴关系，可 以 以使孩子在同伴中受到尊重 ， ，有爱的归属感，对培养孩 子 子的自尊、自信至关重要。
同 同时要培养孩子谦虚的品格 ， ，把自已放低，学会宽容和 。
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四、锲而不舍，强 化 化孩子的素质教育
要强 化 化自立教育。让孩子学会自 已 已的事情自已做，从小树立 “ “吃苦”的精神，学会生活 自 自理，懂得生活的艰辛，因 此 此，我们要从小刻意地培养 孩 孩子应对挫折的能力。可以 从 从一些小事做起，比如，对 孩 孩子的要求先不要急于答应 ， ，要让孩子在“逆境”中成 长 长。要培养孩子广泛的兴趣 和 和爱好。这本身就是热爱生 活 活的表现，可以促进孩子积 极 极向上的心理发展，也是提 高 高综合素质的重要途径。要 提 提供各种条件培养孩子的兴 趣趣，特别是读书的兴趣，要 选 选取一些有思想深度的书， 培 培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识 有 有限，以上这些体会非常浮 浅 浅，本人建议，由学校通过 家 家长学校这个平台，定期组 织 织开展系统的
家庭教育专题 讲 讲座，从整体上提高家长的 家 家庭教育水平，配合好学校 的 的教学工作实现协调持续发 展 展。
篇四：听家庭教育 讲 讲座的心得体会
昨天下 午 午 2：30 我园召开全园家 长 长会。会场上坐满了各班的 家 家长，有的家长还拿着笔记 本 本认真地坐着笔记。家长会 的的主讲人时从北京来的家庭 教 教育专家——常海教授。
风趣的常教授做了题为“阳 光 光教育------和孩子 一 一同成长”的演讲。他结合 典 典型事例以及自身教育女儿 的 的亲身经历，从四个方面阐 述 述了如何教育孩子。
一 、 、期望教育---激励孩子
以贵州孩子壮壮妈妈育 儿 儿的故事，诠释了美国权威 心 心理专家罗森塔尔的期望效 应 应。点到了两个核心：好孩 子 子是夸出来的。成长中的孩 子 子是需要鼓励的。
二、 养 养成教育---成就孩子
从以下四点入手：自己的 事 事自己做。家务事放手做。
幼 幼儿园的事抢着做。不会做 的 的事学着做。并特别提出了 看 看电视上每天不能超过 30 分 分钟，防止养成瘾或电视瘾 的 的恶习，怀习惯好养难改啊 。
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三、挫折教育--- 磨 磨练孩子
核心是 6 个字 “ “教孩子吃点苦”。
四 、 、惩罚教育---管束孩子
重点讲了如何改掉孩子 的 的坏习惯，并提出了教育孩 子 子的四心“决心耐心恒心狠 心 心”。
常教授有句话对 我 我触动很大：“好孩子是夸 出 出来的，好父母是学出来的 。
。”深感在这方面我对自己 的 的女儿做得不好，以后要努 力 力啊。他要求家长每周每月 都 都看点教育孩子的文章，这 也 也正是我们的欠缺之处。
谢谢苏园长组织的这次家 长 长会！
篇五：听家庭教 育 育讲座心得体会
首先很 感 感谢学校为我们家长精心安 排 排的这次家庭教育讲座。
听了张英稳局长的讲座，受 益 益匪浅。张局长用深入浅出 的的语言...
篇二：家庭教育讲座观后感
20 家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感 5 篇家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感 1
一、教孩子之前，先审视自己。
父母是孩子的第一位老师。你的言行举止，都是她模仿的目标。
呵，这么说吧，自从生了果果，我再也不敢随地乱扔纸屑了、不敢随口骂三字经了、也不敢从车里往外扔垃圾了，等等等等诸多的行为，都被我摆在了文明、有礼的准则之上。带着果果坐三轮车，坐公车，下车时我甚至都会和司机说谢谢。(这里申明一下：我没生果果，也是很文明的，但生了果果后，就更加注意了!嘿嘿)
带着果果外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我一定是先放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。
我告诉果果，不环保，就是可耻的!这一点，她奉行的相当不错，呵呵。
二、注意培养孩子的独立、自立性。
放手让孩子去做。自己能做的事情一定让她自己做。
提起一些稍有难度的事情，许多家长总是说：这个不行，他(她)还不会!然后一手包办了。结果就是，孩子真的一直都不会!
我觉得，没有什么是孩子不会做不能做的，只有不愿意放手给孩子动手做的家长。
果果一周岁多一点，出小远门的时候，我就让她自己背她的小包，里面装着一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有点份量。朋友说，你太狠心了，这么小就让她背个这么重的包。我说，你看她背得动，那就自己背。自己的事情要自己做。
孩子都是非常精明的可爱家伙，她要是察觉到她撒撒娇耍耍赖就可以让家长代替她做许多让她更省力更轻松的事情后，她会乐此不疲，并从此养成惰性!反之，你态度非常坚决的要求她只能通过自己的努力完成这件事，她的行动，一定会让你惊讶的——原来她什么都会!!而且做得比你想像的还好!!
三、最初，一定要给最正确的。
这句话，是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说的一句话!我一直铭记于心!并作为我的教育航灯，时刻警醒我正确的方向!
果果每个新出现的毛病，我都会及时的制止她，保证她在第一次出现某种错误的时候，就让她深刻的了解，那种行为是不对的。无论她哭，她闹，我都坚决不妥协。我的果果，从来不曾出现在超市里为了索取一件玩具或某种商品，大哭大闹撒泼打滚耍无赖的行为。因为她明白那样的行为是行不通的。
是的，孩子就如一张白纸，大人就是作画的画家。这张纸最终是一幅美丽的作品，还是乱七八糟的一张污纸，全看大人给予了孩子些什么。
我一直非常重视在三岁以前给果果养成一些终身的、好的生活习惯。
这些习惯的养成，是在我无数无数次的重复再重复之下养成的。现在，虽然偶尔她偷懒不想干，但在她的理念上建立的规则习惯已经牢不可捍了!比如不在晚上九点钟以后大声喧哗、不能用食指指着别人说话、不能随地吐痰、不随地乱扔纸屑垃圾等等。呵，这里稍举几个例子说明一下：
懂得感恩——我下班回家，她如果在家的话，她一定会给我倒杯水，笑眯眯的递给我，并和我拥抱一下，偶尔她还会小声的说一句：妈妈辛苦了!这让我感动无限~~~
细节好习惯————她和我回到家，会把换好的鞋子整齐的摆在鞋架上，还会监督我把鞋子摆好，我有时故意叫她帮我摆，她会小大人似的说一句：妈妈，自己的事情要自己做。
节约、环保——我和她一起洗手，水龙头，她一定是开得小小一条水线，说不要浪费水，偶尔我开大了点，她也会马上批评我说，妈妈，你太浪费水了，水是很珍贵的!在家里谁没有随手关灯，去吃饭时忘了把客厅电视关掉，等等这些，她都会主动去帮忙做好，关掉灯，关掉电视等~
热爱阅读——从果果愿意坐在我的怀里，和我一起阅读绘本开始，我们基本上没有中断过阅读这个好习惯。现在晚上睡觉前，果果说得最多的就是，妈妈我想听故事。果果非常喜欢倾听我叙述故事里的各种内容，这里说明下，讲故事，并不是照本宣科的把故事念一遍罢了，我尽量的选择绘本，让孩子用眼睛看，耳朵听，大脑思考与想像。用引导和启发的方式，尽量让她和我一起合作讲完这个故事，哪怕有时候她就只回答我一个词汇或一句短句，但时间长了，积累下来的词汇量也是相当丰富了。而且这样做对孩子的想像力和表达能力的发展都是很有帮助的。许多妈妈们喜欢拿零食作为某件事情的奖赏，而我的奖赏，在许多时候都是增加晚上的故事个数，多讲一个故事，就让果果很开心了~爱尔贝的老师经常
说果果的语言表达很象个小大人，我想，这和阅读脱不了干系的。(我和果果约好了：七岁之前，我给她讲故事;七岁以后，果果每天晚上给我讲故事
)
丰富情商——晚上睡觉前，我一定会她手拉手的睡觉，在她额头上亲吻，并很温柔的告诉她：宝贝，妈妈爱你。现在，有时我忘了这么做，她也会爬起来亲我一下，并轻声和带点羞涩的和我说：妈妈，果果爱你。这样的甜蜜，我想，是每个母亲都愿意品尝的吧
。
永远别嫌孩子烦，别嫌那些肉麻话太肉麻、别嫌拥抱亲吻太国际化;别害羞，爱她，就勇敢的告诉她嘛~呵呵
想从孩子那儿得到些什么，就先看看你对她付出了些什么。坚持了，就会胜利。
四、孩子是在重复中长大的
给孩子建立规则也好，给她讲故事也罢，需要的，只是不停的重复。
对的，告诉她，你这样做是对的。错的，也告诉她，你这样是错的。日复一日的说，日复一日的做，别嫌麻烦，别没有耐心。因为有一天，你就会突然发现，你付出那么多絮叨，得到的也是那么的多!呵呵
五、让她做个孝顺的孩子。
或许孩子还不理解孝顺是什么含义，但你可以告诉她实际和确切的做法，让她了解，这是非常有爱的行为!是能得到大家的肯定与赞许的。
我想，一个心中有爱的孩子，才能正直，才能善良!不仅要爱自己，也要爱别人。
果果的爷爷一直在老家照顾九十多岁的太爷爷，我很认真的告诉她，因为太
爷爷年纪太大了，不能自己做饭干家务了，所以爷爷要在那里照顾她。爷爷是个孝顺的孩子，等以后爷爷老了，不能自己做饭干家务时，我们也要好好孝顺和照顾爷爷!结果有一天，我生病躺在床上不会动，果果端了杯水，跑来和我说，妈妈，你吃点药吧，我来给你喂药，吃了药就会好了。不要怕，要勇敢哦。。。我当时真的流泪了!!
没有完美的家庭教育，也没有完美的父母，更不可能有完美的孩子。谁都可能有着小瑕疵小缺点(用我的话来说，那叫缺陷美，呵呵)只要不脱离大方向，坚持大原则，一切顺其自然就 OK。
每个孩子的属性不同，不必苛责你的孩子必须达到某个你认为是好孩子的标准，别拿她和别人对比。只要她诚实、善良、乐观、积极向上，我觉得就足够了。
不要给自己强迫性的灌输着孩子必须成龙成凤的观念，只要引导着她往她自己感兴趣的方向正确行走就可以了。
家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感 2
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年 6 周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
女儿从 3 周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。
可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。
三、培养孩子的动手和自理潜力。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。
因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份简单。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。
学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的!
家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感 3
我自从教以来，已有二十余年，在教育教学实践中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性。并深刻意识到，一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母!
每个孩子身上都有许多的闪光点，而作为长辈的我们，最重要的任务就是发现并帮助他们发扬这些闪光点。将这位老教师总结的最精辟最实用的教育方法，送给身边有孩子的每一个人吧!
1、上帝是公平的。
在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越少，你将越省心，越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。
对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母要多花一些时间在孩子身上。
不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。
不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。
孩子年幼无知，动手打父母或者长辈时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了。这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬父母和长辈。
否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。
“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上“发扬光大”。
6、千万不要打击孩子的自信心。
孩子越小，你的话越有可信度，他们会不自觉地记住你说的话。
如果你总是打击自己的孩子，甚至随意伤害孩子的人格和尊严，孩子将失去自信和活力，失去面对挫折的勇气和成功的机会，甚至产生心理障碍。
7、千万不要一味地迁就孩子，溺爱孩子。
不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大的错误。
因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的，他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。
不要带着孩子不停地乱蹿，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。
第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。
第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。
第三，青春期。这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足。
10、年轻夫妻不要动不动吵架。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。
缺乏安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易出现加入不良小团体、早恋等问题。
11、永远不要把孩子当孩子。
善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法。这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。
12、永远不要把孩子看得一无是处。
发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的钥匙。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。
但也永远不要把孩子看得一无错处，理性地看自己的孩子...
篇三：家庭教育讲座观后感
教育指导直播课观后感家庭教育指导直播课观后感
今年的春节在新型冠状病毒的肆虐下显得格外特别，在不出门或少出门和延迟开学的政策下，家庭成员之间有了更多的相处时间，作为***的妈妈，在享受天伦之乐的同时，如何调整好自己的心态来与孩子进行亲子沟通，让她专心上网课和科学用手机，同时让家庭氛围更加和谐，是我这段时间思虑较多的问题。4 月25 日晚，我通过孩子班主任的推荐收看了家庭教育指导师——延龙老师的直播讲座《家长心态决定孩子的学习状态》，短短一个小时的直播让我受益匪浅，下面就谈谈我的感受。
一、理解孩子的学习压力
讲座中延龙老师首先提出了“孩子学习消耗的不是时间，而是注意力”的观点，孩子每天在家里面对着电脑屏幕独自学习，难免会有注意力不集中的时候，就像我们家长开车也会有疲劳的时候。这时候我们作为家长应该将心比心，理解孩子，给她一个适应的过程。尤其在布置家庭作业方面要适当合理，不可给孩子施加太多压力，我们应当注重孩子学习任务的质量而不是数量。另外我们还要调整自己对孩子“认真听课”的认知，鼓励孩子做好课前预习，这是核心。
二、与孩子沟通时管理好自己的情绪
在直播课中延龙老师特意提到了我们家长与孩子的沟通方式，比如我们在沟通的一开始应该以温和的语气或动作（如揉揉肩）使孩子放松心情，再一步一步引导孩子的问题进行教育。人无完人，我们不可一味挑孩子的错误，尊重孩子的一些生活习惯，做到“抓大放小”。当我们对孩子有情绪时，延龙老师的建议是将
不满写在本子上慢慢发泄或者唱唱歌放松心情。除此之外，我认为我们还是要反思一下自己对待孩子的言行，毕竟身为孩子的家长，我们有责任也有义务在与孩子的相处中，控制管理好自己的情绪，这不仅仅是为了孩子的身心健康考虑，同时更是对自我管理控制的一个锻炼。
三、合理控制孩子玩手机的时间。
我们要知道，这个年纪的孩子大多贪玩，喜欢用手机玩游戏、刷抖音，而我们家长需要做的是与孩子约定好时间，课程任务到点开始手机就到点放下，不可因孩子撒娇就纵容她。其中，延老师的一句话令我印象深刻，他说“有的时候家庭教育比的是亲子双方谁能坚持过谁”。确实，做一个有原则的家长，才更帮助孩子抵御诱惑，形成良好的时间习惯。
四、开展家庭会议及时解决问题
我们要提高家人之间的交流陪伴时间，比如每周开一次家庭会议。值得注意的是，我们应该带着解决问题的目的去开展会议，不能只是一味地吐槽和抱怨。这种形式不仅能缓解家庭矛盾促进和谐，还能锻炼孩子的归纳总结能力以及解决问题的能力。
此次直播对我们家长来说是非常有益的，也希望学校方面能够经常性推荐此类讲座，让我们家长和孩子一起学习、共同提高。
篇四：家庭教育讲座观后感
dquo;家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感 5 篇 2020“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感 1
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素养具有 重要的作用，俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有 时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面这些方法可能会帮到你哦!
一 爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，惟独 这样才干赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母赋予她的爱，也增强了 她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品行十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
二 培养孩子的适应能力
今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。
三 表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不 例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。
四 学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，我们惟独 不 断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才干让仇恨没有 容身之处，宽容不 仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
五.善于发明并培养孩子的爱好
“爱好是的老师”惟独 从爱好出发，才干让孩子爱学，所以我期望父母从平时的生活 学习中捉孩子的爱好点，加以引导，这样才会获取更加的效果。
总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵便多样，只要我们都成了 孩子的好朋友，还怕教不 好他们吗?
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感 2
为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了 ，坚持做宝宝日记也六载有 余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探究和归纳，当然，教育规律应该遵循孩子的个体差异，所有 成功的家教经验并不 完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康(生理和心理)成长，稳步成才!
走进教育之门，我就期望有 一天能将自己的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以，我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。
0 岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应该是竭尽全力了 ，甚至有 的为了 孩子上一个更好的幼儿园不 惜重金，专职接送，牺牲自己的事业和工作也再所不 惜，父母是伟大的，我们应该为自己喝彩!
但是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有 人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有 同感，我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不 适合孩子!我开始思量新的航向。
孩子上进，聪慧，乖巧，善良，经常帮助别人，还会关怀别人，特殊善解人意，在别人发生矛盾时，总会有 理有 节地劝慰别人，俨然一个小大人!今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有 些浪费时间，我觉得在这个 学习要害期应该及时引导和提高他的 学习能力。从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究基础知识累积的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言 学习的基石，决定先从阅读开始。
孩子已学完了 小学阶段的全部拼音，但不 是很熟练，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有 些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有 爱好，就当培养爱好吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有 味，一个暑假过去了 ，孩子还是有 时间就坐在那儿读，刚开始出声，后来默读，渐渐的能读上半个小时……
有 一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他读过的故事全背下来了 ，一些描写的词语，四字词语，成语居然也脱口而出，我们震惊了 !真是无意插柳柳成荫啊!
会阅读了 ，没有 拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢!
接着，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。日记是孩子天天晚上的必修课，由不 知道如何写到天天自己坚持写，使他的思想也经历了 一个快速成熟的过程：……我是男子汉!……我很勇敢!……我很坚毅!……自我评价和自我觉醒立即在日记里呈现出来，这也是我们始料不 及的!
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感 3
好的 学习习惯的养成是非常必要的，它应该体此刻生活的细节中。我们家每个人都有 爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的 学习打下了 非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他天天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有 机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节 春节的礼物都是各类的有 趣的或者有 益的书籍。时间长了 ，孩子喜爱上了 读书。也养成了 良好的读书习惯。对 学习也起到了 很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注重培养他 学习习惯，天天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的 学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注重习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有 时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不 可以的。慢慢他就认可了 这种行为，习惯也就自然而然的养成了 。
教育孩子，我们这一代父母是需要 学习的，需要 学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不 踏实，就是我感觉自己内心没有 建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了 教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在 学习传统文化的熏陶下成长。
不 要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的优点和不 足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不 如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到出色的部分就不 自觉地走
到了 电视机前，我就纠正他，他立即就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我惟独 自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了 ，只上一会儿网了 ，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了 开阔视野，培养孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参加了 书法班。到此刻学了 几年了 ，他很有 爱好并取得了 很好的成绩。
孩子喜爱手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有 时候，看他煞有 介事地做成一个虽然不 很出色的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了 自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了 快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜爱让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不 为呢?
总之，我们期望孩子不 光是埋头 学习的孩子，我们更期望他好好 学习的同时还能有 自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感 4
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，惟独 这样才干赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许
你会说这个道理再简单不 过了 ，哪个做父母的会不 爱自已的孩子呢?但有 些父母的爱并不 能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赋予他的爱，也增强了 他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不 时地询问孩子：“在学校有 什么有 趣的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今天你的笑脸又增加了 吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商议办，给了 他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品行十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三.激励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神， 学习上我常激励儿子说：你太棒了 ，真聪慧这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很快乐，而且还调动了 他的 学习积极性，当他遇到艰难时，我不 断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了 品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不 幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有 时更甚与对书本身的爱好。
七.表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不 例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该熟悉到，逆反是时代青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不 要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才干逐渐消除孩子的逆反心理。
九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不 是一件简单做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们惟独 不 断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才干让仇恨没有 容身之处，宽容不 仅需要广
阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩
十一.避开把孩子的分数看得太重要
作为父母不 要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了 高分就心花怒放，得了 低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情担心，诚惶诚恐，无心 学习，父母应该把注重力放在孩子的品德培养上，放在创新能力. 学习能力的培养上，让孩子将来即使上不 了 大学，也能够自食其力。
十二.没有 教育不 好的孩子，惟独 不 懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不 离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不 是他飞翔的天空，不 能将其平生关在小乾坤里，家长的双手不 是用来使劲*子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三.善于发明并培养孩子的爱好
“爱好是的老师”惟独 从爱好出发，才干让孩子乐学，此刻社会上有 种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不 去考虑孩子 学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不 考虑孩子是否愿意去学，有 没有 爱好，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我期望父母从平时的生活 学习中捉孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不 如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课观后感 5
听了 专家的讲座，受益匪浅。周老师用深入浅出的语言 理论与实践结合的方法 自己的亲身经历，向我们家长传授了 孩子在教育过程中应该注重的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了 言传身教，一朝为父母，终身...
篇五：家庭教育讲座观后感
20 家校共育立德树人家庭教育公开课第五期观后感 5 篇家校共育立德树人家庭教育公开课第五期观后感 1
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一.家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情
要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三.期望值不过高，但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考
试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!
家校共育立德树人家庭教育公开课第五期观后感 2
孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、
“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方
法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
家校共育立德树人家庭教育公开课第五期观后感 3
孩子就像一块璞玉，从她出生的那一刻起，我们就应该精心的打磨。不仅是对孩子的负责，每当看到孩子点点滴滴的成长，自己也会由衷的有一种成就感。那种喜悦，是付出多少汗水都不会在意的。下面，我就说一下我在教育女儿方面的一些小窍门吧。
一、培养孩子的学习兴趣：
让孩子树立正确的学习动机，激发孩子求知的欲望。经常对孩子进行学习目的的教育，引导孩子明确学习的目的，是学习变成自觉强烈的需要，树立正确的学习动机。同时要保护孩子的好奇心理，鼓励孩子大胆提出问题，对某些比较枯燥无味的科目，也对孩子讲清学好本科的重要意义，并设法控制孩子学习兴趣，不偏科，保持孩子学习情趣饱满，积极稳定。
二、培养孩子的独立性：
在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。在家里，可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情，然后家长再给予孩子适当的表扬和鼓励，既给孩子锻炼的机会，又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信心，并且引发孩子劳动的兴趣。在培养孩子热爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培养孩子选择和处理问题的能力。让她们在失败中吸取教训而成长起来。我们做家长的也以身作则，言传身教，给孩子树立良好的榜样。因为我们家长的一举一动，还有我们的品质，都是孩子模仿和学习的榜样，所以，从我们自己做起。不要什么事情都拿不定注意，懂不懂就寻求别人帮助。
三、培养孩子有良好的道德观念：
怎样培养孩子做一个有道德的人?我认为首先要从身边的小事情做起，严于律
己。那么，我们每座一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。比如在公交车上孩子主动给老人让座，而许多成年人却无动于衷。同时还要教孩子学会感恩。一个不懂得感恩的孩子就好像一条不呼吸的鱼。当孩子走在干净马路的时候，我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听，让孩子对清洁工人心存感激，是他们给予我们干净的环境。当孩子学习进步或取得荣誉时，要帮助孩子分析是谁帮助支持她，让她知道需要感谢的人。当孩子穿着漂亮衣服吃着好吃的食物时，我们可以适当的教育孩子长辈工作的辛苦，钱来之不易，而且还要告诉她如果没有爷爷、奶奶、外公和外婆就没有他，是他们含辛茹苦把爸妈养成人，让他对长辈心存感激，从而使他尊重长辈孝敬长辈。
四、培养还的集体荣誉感：
在日常生活中。经常对孩子讲解集体生活中的小事，让孩子懂得自己生活在一个班级集体中要团结同学，维护集体的荣誉。让她积极参加学校组织的各项活动，尽自己最大的努力去争取好的成绩，为班级争取的荣誉。我们做家长的也应耐心的听取孩子在学校的苦与乐，并能和孩子一起去分析去探讨，并告诫孩子尊敬老师，老师是她知识道路上的第一领路人，是孩子人生路上的第二任父母。
五、保持家长和老师之间的交流：
在孩子在校期间，家长应在不耽误老师上课的前提下，经常了解孩子在校经常了解孩子在校的情况，遇到有问题及时解读。
总之孩子能有今天的表现是离不开父母的教育，更离不开学校领导和老师的培养。我会继续配合学校工作，希望在不久的将来，能够看到这只小小的雏鹰飞的更高更远!
家校共育立德树人家庭教育公开课第五期观后感 4
感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到
了很多的知识，受益匪浅，女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。*月*日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯，同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，
一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的.教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。
家校共育立德树人家庭教育公开课第五期观后感 5
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩
子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年 6 周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
女儿从 3 周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。
可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。
三、培养孩子的动手和自理潜力。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、
意志力等良好素质和各种潜力。
因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们...
篇六：家庭教育讲座观后感
园家庭教育讲座心得体会上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：
一、要充分认识家庭教育的重要意义
好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风 锋 挡雨的参天大树，才能 肤 成为对社会有益的栋梁 恋 之才！所以，每个家长 狭 都要认识到这一点，并 西 不是给孩子足够的自由 彝 就可以，并不只是创造 釉 优越的物质生活条件就 再 是称职的，放养也需要 邪 一定的度，还需要家长 写 收放自如地加以教育、 惯 规划，促使其更加健康 榨 地成长！
二、几种行之 戒 有效的家庭教育方法 1 库 、言传身教法
孩子 脂 需要养成良好的学习、 源 生活习惯，这些受父母 斯 的影响最大。你让孩子 聋 不乱扔衣服，自己回到 颜 家后却随手把衣服扔在 观 沙发上，还口口声声地 兆 教育孩子，这种效果明 鸳 显不会有效。你不让孩 柔 子看电视、上网玩游戏 容 ，在孩子做作
业的时候 恳 ，自己却惬意地看着烂 豌 俗的电视剧，玩着网游 锹 ，这让孩子情何以堪呢 隔 ？所以，以身作则，比 运 千言万语都更管用。
2 偶 、教孩子好的学习方法 乾
比如预习功课，上 珊 课认真听讲，和老师同 彻 步思考、加强互动，等 臼 等。只是一味的要求孩 喳 子提高学习成绩，却不 臀懂得帮助孩子总结好的 捌 学习方法，也许并不能 撩 及时收到想要的效果。
屑 尤其是寒暑假，借来下 票 学期的书本，让孩子抽 雌时间预习功课，对孩子 叙 下学期的学习是有益的 名 。
3、学会赏识教育
瘩
都说孩子还是自己的 纯 好。所以说，从内心赏 镇 识自己的孩子，应该不 庶 是一件多难的事情。只 入 是，家长要做到教育孩 依 子的方法得当，不要因 玲 为孩子一次考试成绩的 莲 不如意就苛责孩子，更 云 不要因为工作压力等原 向 因而迁怒孩子。孩子身 鱼 上有很多优点，比如孩 焉 子的诚实、善良、守信 整 ，这些都是很多大人所 占 不具备的。能一口气说 辑 出孩子 10 条以上优点 邱的家长，才是合格的家 扬 长。平等地对待自己的 缸 孩子，尊重孩子，让孩 页 子从小树立自信，积极 喊 乐观地面对学习和生活 移 。
4、营造温馨幸福的 洛 家庭氛围
家长要互 降 相尊重，文明礼貌待人 小 ，营造一种温馨幸福的 爵 家庭氛围，这也是孩子 白 健康成长必须的良好环 猩 境。让孩子体验到家庭 丫 的温暖，最好能把家长 又 当成朋友，和你分享
成 膀 长中的困惑，这是多么 战 幸福的事情呀！
5、同 卖 孩子一起成长
活到 钥 老学到老。每个人都在 蕴 不断地成长、进步、成 元 熟，并不是因为你为人 泌 父母就什么都懂什么都 麓 对。与孩子共同成长吧 蔓 ，体验这其中的乐趣！
蚁
上周三，我校有幸 钙 请来了全国著名的家庭 弃 教育专家周慧玲教授为 傣 我校家长做讲座。在此 纸 之前，我对孩子们说， 骚这可是百年难遇的好机 行 会，可以说从幼儿园到 磋 大学毕业都不一定还有 允 这样的机会，听了之后 灾 会让家长们对孩子的教 藤育豁然开朗。果不出我 哥 所料，周老师的讲座精 趟 彩之极，全场家长听得 栗 津津有味，甚至连周老 萌 师说今天就讲到此，大 塞家都非常的不舍。整个 聂 讲座足足讲了两个多小 欲 时，但在我们心中，似 史 乎不到一节课时间。当 烩 讲座结束时，整个体育 背馆掌声雷动，持续不息 浦 ，周老师不得不一再鞠 衷 躬以示谢意。
周老 预 师以自己的家教经验来 处 展开话题，她有两个女 脏 儿，都非常成功，大女 骂 儿如今已是香港金融界 桥 有名的律师。周老师说 吭 对于孩子的教育就是四 累 个字“不管，不惯”。
柳 不管就是在孩子思想行 辕 为上不要约束太严，不 窄 要一味包办，要解放孩 虫 子的思想，要锻炼孩子 倚 的动手能力。如果什么 茵 都管，什么都是父母去 龚 抄办，那孩子长大后就 骚 傻了呆了。不惯，这点 依 相信大家都知道，只是 码 现在有几个家长能做到 职 呢？现在的小孩那个不 几 是“饭来张口，衣来伸 冶 手”，在家里是小皇
帝 伊 ，小公主，一家人围着 责 转的“小太阳”。希望 两 家长听了周老师的讲座 坪 后回家好好反剩
周 芝 老师说她女儿十二岁时 油 ，就是家里的小管家， 校 家里的大小事都处理的 理 井井有条。其中以装空 漾 调一事最为经典。那时 肺 周老师家刚搬进新家， 炕 还没有装空调，而大人 桅 们又要出差几天，给么 耐 办？女儿说：“没事， 匹 我来处理吧！”果然， 陆 等周老师回来时，空调 靡 已经装好，问她怎么做 惭 到的，她自豪地说：“ 哎 我看报纸，看电视，货 绽 比三家，然后看服务质 截 量，最后选一家觉得比 铸 较满意的公司来装。我 载 可是连家门也没出呢！
升 ”像我们现在的孩子， 斡 甚至连买个早餐都要父 帘 母陪着。相差真是太远 惭 了。
对于孩子的教 噎 育，周老师一直非常重 脂 视，也非常讲究方法。
姓 比如有一次，女儿犯错 忻 被老师批评了，周老师 秽 先陪同孩子向老师道歉 拇 ，然后回家教育女儿。
郭 周老师说：“老师批评 狱 你，你有没有谢谢老师 扰 呀？”女儿说：“他批 效 评我我干嘛还要谢他！
嗓 ”周老师说：“他帮你 遭 指出错误呀。”女儿还 裴是不明白，周老师说：
矾 “比如你脸上有灰走在 殿 大街上，有人朝你笑笑 畜 然后走开了，有人却对 又 你说你脸上有灰让你搽 腐掉，你觉得谁对你好呀 仆 ？”女儿说：“后面一 釉 个对我好。”“这就对 咬 啦，老师批评你就是帮 崎 你搽掉脸上的灰呀！” 校“哦！”女儿这才郑重 垮 的点头。现在，有些家 消 长甚至站在孩子一边， 助 质问老师为什么批评孩 窑 子，认为孩子什么都是 菠 对
的，自己宠爱也就罢 汽 了，还要求老师也要像 纱 他一样宠他的宝贝。所 掣 以现在很多老师都说， 爷 现在的孩子批评不得， 卵 甚至重说两句都不行， 掇 说不定就遭家长“暗算 莹 ”“报复”。老师难当 矽 啊！
其间有一个笑 此 话，周老师问：“现在 羞 ，你们说养儿为什么？ 赎 ”我脱口而出大声说：
彝 “为防老!”在场一片 波 哄笑，“现在什么年代 沃 ，谁还指望儿女养老呀 浴 ！”就在我“军心动摇 蚜 ”时，周老师说：“祝 氢 贺你，你是对的，我们 坛 从小就培养他们的孝心 蛋 ，老了就不会孤独寂寞 蓑 。百善孝为先，要从小 颇培养孩子孝心呀！从小 坦 就要灌输：我养你就是 袒 为了防老。”谢谢周老 鸳 师，我起初其实也是从 曲 这方面去想的，不知为 祸 何其他家长会一片讥笑 劳 。或许他们认为自己不 印 会老去，即便老去也是 遍 花枝招展，蜂蝶成群吧 乱 ！他们有能耐，我实在 纸 是佩服！
听完讲座 私 ，我可谓是心潮起伏， 呀 我从没有这么兴奋激动 征 过，为周老师的赤诚之 恍 心，教子之道。希望以 乐 后能再会！
篇七：家庭教育讲座观后感
22 家庭教育每周一讲观后感 600 字 2022 家庭教育每周一讲观后感三篇 篇一：2 2022 家庭教育每周一讲观后感从让孩树独的格，其次就是关注孩的理健康开展，孩虽然很，但却有着强烈的尊，的他都看在眼，记在上，特别是当着外的不留情地指责或是埋怨都会给孩带来灵上的损害。通过收听这次讲座还有点体会与家分享：
能有个好的学习、活习惯的养成是常必要的，它应该呈现在活的细节中。要有好的习惯，先要让孩在思维上习惯，要给孩够的由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆。我们要让孩从时候起，从事做起，认真观看，及时、发觉孩活中的不良为，加以纠正和引导，对孩活中好的为给予肯定和励，使之成为习惯，让孩在好习惯的陪伴下学习、活。
做好家长与孩的沟通，要注意讲究科学法：先要善于倾听。只有倾听孩的话，知道孩想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩关和关心，也会使以后的沟通变得更加容易。孩向您诉说兴的事，您应该表兴；孩向您诉说不兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表同情；当孩向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性听，表您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩更乐意向您倾诉，也可以提他的语表达能。其次，家长要学会和孩做朋友。家长假如总是在上，就很难和孩交知朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩谈话时，要以孩的态和孩能理解的语进。再者要有耐，家长与孩之间的年龄、理和思想感情等各都存在着巨差异，理解需要个过程。假如过于急躁，沟通就会成为泡影。
要培养孩量的阅读。读书是开阔孩的视野，获得知识的种学习法。也是种给孩带来限乐趣的娱乐活动。所以先要给孩营造个浓厚的阅读气氛。使阅读成为他的种活式，让孩认为阅读是件很欢乐的事情，所以，在家，每天晚上总是会有个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带个头，营造个学习的气氛。慢慢地，孩也就喜爱了上阅读，阅读不仅成了种活习惯，且它也成了我们的良师益友。
通过倾听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩这个课
题，家庭教育的重要性。尤其在孩性格上的培养，做的很不到位，在家，操纵孩的为，每做件事都要经过我的同意或认可才敢放去做，严峻地阻碍了他思维的想像。再者就是脾的急躁，因为脾的急躁、没有够的耐，不仅次次对孩恶相向，更甚是动打他，当看到孩那双助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是个孩。专家说得真好：朝为母，终为师，所以，从此刻起，从做起，从每件事做起，让孩有着独的格，有着个良好的习惯，与孩公平地交流，让他欢乐、健康地成长，让他成为个有知识的，做个对社会有的。
篇二：2 2022 家庭教育每周一讲观后感
用心陪伴成长，共育五彩少年
听了王老师的课，让我们家长对儿童教育理念，方式方法有了较系统全面的了解，感觉受益匪浅。尤其对于父母作为孩子的榜样，言传身教的教育观感受较深：
1、父母要以身作则
父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染力量。父母不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的提供者，父母的表现在许多情况下成为孩子的参照。父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。古人云：“以教人者教已”要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。
2、父母要以身示教
在家庭教育中，父母经常会对孩子说应该这样做，不应该那样做来标准孩子的言行。可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微。父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里对父母产生崇敬，并以父母为榜样模仿效法。在日常生活中，父母要谨言慎行，以身示教，但凡要求孩子做到的，自己首先必须做到。
3、父母要说话算数
父母一旦同意了孩子的事一定要兑现，兑现有困难的事不要轻易许诺。假如父母经常言出不行，说话不算话，就会降低在孩子心目中的可信度，孩子对父母的崇信、仰慕与爱戴，就会由于失信次数而递减。再者，假如作为父母经常说话不算话，孩子也会下意识地效仿，对自己说出的话不负责任，便会成为
他的一种不良习惯。
父母是孩子一生的老师。明智的父母都应该以身垂范，给孩子做出好的人生榜样。
篇三：2 2022 家庭教育每周一讲 观后感
做好榜样就是对孩子最好的教育
这期的教育视频看完之后，作为家长，我对怎样在教育孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思考。我们都知道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母什么样，孩子就会模仿成什么样，所以孩子是否优秀，很大程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的力量。要想发挥好榜样的力量，我认为父母应该从以下几个方面做起：
一、行动上言传身教。针对这个方面怎样能够做到言传身教，相信每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓展开来讲了。但是，我认为父母怎样提高自身例如自律、坦然、坚强等素养和品质，是孩子在将来成长过程中，慢慢地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。
二、思想上平等相待。我们虽然自认为比孩子懂道理，比孩子经历过世事，但我们绝不能认为我们所认识到的世界、看世界的角度一定是对的。我们应该和孩子交朋友，教育孩子的同时，从孩子的角度看待世界，这样一来可以给我们一个新的角度来理解和认识世界；二来可以让我们能够更容易理解孩子日常生活中，产生一些特别言语或行为方式的原因。填鸭式的教育，并不会把孩子变得比我们更强，只会让我们培养的孩子以我们为“天花板”。
三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中，还有一个最重要，也是最不容易直接传授给孩子的品质，那就是我们作为父母，在陪伴孩子的日常生活中面对问题，思考问题的方式和做法。有些父母考虑问题从面子动身、有些从个人利益动身、有些从整体利益动身，还有一些坦然接受与世无争。其实无论哪种做法都不为错，但是我们想把孩子培养成什么样，就要注意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学习那种处事的观念，否则就是“学其表而未学其里”。
【2022 家庭教育每周一讲观后感 600 字 2022 家庭教育每周一讲观后感三篇】
篇八：家庭教育讲座观后感
庭教育讲座心得体会范文精选 5 篇听家庭教育讲座心得体会范文精选 1
10 月 21、22 日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座，聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座，让我对于我的教育事业有了更进一步的认识，也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性，有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A、“望子成龙”型。B、“重视分数”型。C、“顺其自然”型。究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导
只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
听家庭教育讲座心得体会范文精选 2
聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。
武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道，当然不能!
可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
当初大部分学生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业„„我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培养学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学习„„
总之，办法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和耐心。
听家庭教育讲座心得体会范文精选 3
我想，孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑，我相信也是很多家长的困惑。11 月的第三个周未，我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座，本人受益非浅。
曹萍教授首先讲到爱的能力，我是这样理解的，在亲子关系中，父母和孩子的爱是互相的，而且要让双方都感受得到，只在双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力，他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱，而孩子却常常抱怨这不如意那不如意，对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里，忙家务做饭，而孩子却还嫌饭菜不好吃，挑肥捡瘦的;父母把吃的留给他，最后演变到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了就不行。为什么会这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的，这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩子们也没有错，但一定要让她感受到那是我们在爱她，同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。
在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养：听、说、写，劳动，思考。对我们家的小家伙，尤其那个写字，我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好象已经形成习惯了。既耽误时间，作业本又不够清洁，而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”，我想应该可以给她进行一点这方面的单项训练。
劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家的小家伙，每到周末就最爱睡懒觉了，睡到十点不叫还起不来。记得有个周末，大概是 11 月 13 日吧，那天我正好有点事脱不开身，她爬起来就直嚷饿，没办法，我说那你自已去买吧，她兴奋得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路，她小心翼翼的左边看看，再右边看看，然后慢慢的走，当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家，
不一会儿，她就神气的提着几个包子回来了，自已高高兴兴的在那里吃呢，还兴奋的说：“今天运气真好，一到马路边两边都没车，马上就过去了，没耽误一点时间”。接下来的几个周末，每次 8 点多钟，我们大人都还没起床，她就赶紧爬起来去买早餐，这几周以来都是这样坚持的，她再没有睡过懒觉。
曹教授所说的孩子被肯定就会有自信，其实就是通常所说的赏识教育，但在生活中很多失败的例子，比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。
曹教授讲了很多，也讲得很具体，其实从她的智慧里，我学到得不是具体的方法，我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响，父母价值观对孩子的影响，周围人们的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用，我想孩子的人生不是教育出来的，是她自已走出来的，在这个人生道路上，他该怎么选择，取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话：“一动分阴阳”，虽然说的是世界万物，但用在亲子关系上的意思就是说，成人的每一个举动，每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果，如果这个行为所产生的是好的结果，那对孩子所产生的就是一种正面的引导，一种成材的教育。如果所产生的反应是负面的，那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导，对她的人生就是一种破坏。相信家长们都深有同感，如果父母太严格，太霸道，孩子就会撒谎，而撒了谎，父母又会更严厉的批评，最后导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题，家长应该多在自身上找找原因，而不要过多的责怪孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开始的，因为孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已：“教育自已，反思自已，然后影响孩子”。
非常感谢能听到曹教授的讲座，生动的语言，广博的学识，给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓，为了孩子的积极向上，为了孩子的幸福人生，我、我们一定会继续努力的。
听家庭教育讲座心得体会范文精选 4
5 月 13 日下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二.....老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业„„
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
二、以身作则，培养孩子良好的品行
首先是双亲一致。夫妇二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
三、尊重孩子，健全孩子的良好人格
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
四、锲而不舍，强化孩子的素质教育
要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
听家庭教育讲座心得体会范文精选 5
孩子是家庭的希望，社会的未来。望子成龙，盼女成凤乃人之常情，天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，我们看到太多的父母在为子女的不争气而捶胸顿足，摇头叹息。于是，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。作为一名家长，我也同样遭遇了这道难题，妈妈和婆婆有时说：“我那时一个人带三、四个孩子，你们才不过一个，就忙得
人仰马翻的”。到底是现在父母比较“软弱”，还是现代父母“难为”?
当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后，忽然使我眼前豁然开朗了，他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大，也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领悟到了：
一、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂
孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。
儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。
二、让孩子感到生活和学习的快乐
首先要给孩子创造宽松的成长环境。不要有...
