《独立日》观后感1 两小时二十四分钟，很投入的看完了全部剧情，内容就不复述了。 电影是一门综合艺术，尤其是科幻，已知的，未知的，过去的，将来的，都会在一部成功的科幻片里面体现出来。至少，对《独立下面是小编为大家整理的《独立日》观后感3篇,供大家参考。
《独立日》观后感1
两小时二十四分钟，很投入的看完了全部剧情，内容就不复述了。
电影是一门综合艺术，尤其是科幻，已知的，未知的，过去的，将来的，都会在一部成功的科幻片里面体现出来。至少，对《独立日》是这样的。
人类，这个话题真的好大，我从来不敢用语言来表述我的世界观，因为它真的好大，大到让我无法组织语言来定义。
而每当我看到人类存亡问题时，总会激动得不停的深呼吸，因为在这个话题面前，我们真的太小太小，小到无法找到自己，无法定义自己的存在性，无法看清自己忙碌意味着什么。
但有一点是清楚的，在灭亡面前，任何生物都是清醒的，包括人类，死亡即将来临，所有生物的本能就是：活下去，活下去。他们会想到珍惜自己的最爱的同类，并努力让他活下去。“活下去”，好简单，甚至很多人在*淡的生活中厌倦它。
未来的未知性。所以，活着的时候，敢爱敢恨敢奋斗，这样，就不会像电影里的角色那样，在死亡前才想起来自己所失去的，而只有很少很少的幸存者能够醒悟。
《独立日》观后感2
我们作为一名炎黄子孙，中华人民共和国的已为合法公民，理所当然熟悉我们的国庆日，不如先说说美国的独立日。
美国独立日是美国的主要法定节日之一，日期为每年7月4日，以纪念1776年7月4日大陆会议在费城正式通过《独立宣言》。《独立宣言》由托马斯·杰佛逊起草，1776年7月4日经大陆会议专门委员会修改后通过，并由大陆会议*约翰·汉考克签字生效。《独立宣言》开宗明义地阐明，一切人生而*等，具有追求幸福与自由的天赋权利；淋漓尽致地历数了英国殖民主义者在美洲大陆犯下的罪行；最后庄严宣告美利坚合众国脱离英国而独立。《独立宣言》是具有世界历史意义的伟大文献。通过《独立宣言》的这一天也成为美国人民永远纪念的节日，定为美国独立日。
既然我们要了解美国独立日的由来，就必须先了解美国这个国家。美国位于北美洲南部，原是印第安人的聚居地。从15世纪末起，西班牙、荷兰、法国、英国开始向北美洲移民。17世纪到18世纪前半期，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地，并加强了对殖民地人民的压迫和剥削，激起了当地人民和新兴资产阶级的反抗。1775年，北美13个殖民地的人民开始掀起推翻英国殖民统治的独立战争，组成了“大陆军”，由乔治?华盛顿任总司令。1776年7月4日，殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议，通过了《独立宣言》，正式宣布建立美利坚合众国。
《独立宣言》发表以后第5年的9月，英国军队主力在约克镇被击溃，被迫同美国讲和，并于1783年签订《巴黎和约》，正式承认13个殖民地脱离英国独立。美洲出现了第一个资产阶级共和国。后来，7月4日被定为美国国庆日。
从此以后每年的7月4日便是美国的独立纪念日。这一天，举国欢腾，万家同乐，展现着美国人民的爱国热诚。美国开国元勋约翰·亚当斯(John Adams)说：“这个节日将成为重大的周年庆典，人们应铭记这个获得*的日子。从东岸到西岸，从现在直到永远，都应该举行盛大庆典和，都应该通过表演、娱乐、体育竞赛、放礼炮、鸣钟、放烟火和张灯结彩，隆重庆祝这个日子。”每年的独立日这一天，全美大小教堂钟声齐鸣，而头一个敲响的是费城的自由钟。
7月4日也是一个重要的公民日，体现深植于英-美政治自由的传统。每年，大批游人会在独立日前后拥到国家草坪广场(National Mall)──即美国国会山与华盛顿纪念碑之间的大草坪，参加一向在7月4日前后两个周末举行的史密森民间艺术节(Smithsonian Folk life Festival)。
在7月4日这天，除了首都的国家大草坪，还包括地方城市公园，全美各地普遍会举办大大小小的烟火晚会。在纽约市，梅西百货公司(Macys department store)赞助的独立日烟火燃放活动已有31年历史，号称是美国7月4日最大规模的烟火表演。梅西30分钟的2008年烟火晚会将燃放35000枚礼花弹，由停泊在东河(East River)和纽约港的6艘驳船发射。据梅西估计，将有300多万人直接观看。近年来这项活动一直得到全国电视转播。7月4日也是家庭欢庆的日子。
人们通常到郊外野餐或者在户外烤肉。美国的7月夏日炎炎，成千上万美国人会利用这段时间去海滩或其他度假场所避暑。美国的很多法定假日固定在星期一或星期五，但独立纪念日例外。很多上班族会利用年假让自己享受一个长周末。
有时，一些重要的公共工程选择在7月4日开工。伊利运河(Erie C*)、华盛顿纪念碑(Washington Monument)及美国第一条铁路巴尔的摩-俄亥俄铁路(Baltimore and Ohio Railroad)都是在7月4日破土动工，从而让这些改善民生的工程更具象征意义。
此外，总统们的激情演说也是独立日的一大看点。民选官员和其他公众人物往往利用7月4日独立纪念日的场合发表演说，颂扬美国传统和价值观。独立节曾记录下美国一些最激动人心的自由言论。
1788年，开国元勋詹姆斯·威尔逊(James Wilson)在费城举行的也许是当时这个新生国家建国以来规模最大的独立节庆祝*上发表演说，呼吁公民同胞批准《宪法》草案。他说：“一个自由、文明国家的人民，建立并批准一种政体。全国人民首次行使最高权力──行使自己的*，前所未有、无拘无束。”
布什总统1852年7月4日，黑人新闻工作者、废奴主义人士弗雷德里克陈·道格拉斯(Frederick Douglas)控诉了当时仍在美国南方盛行的奴隶制的罪恶，同时确定有一种力量从《独立宣言》(Declaration of Independence)及其体现的伟大原则以及美国现行制度的优越性中汲取力量，这种力量必将使奴隶制崩溃。
九十年以后，在第二次世界大战最黑暗的时刻来临前，弗兰克林·罗斯福(Franklin D. Roosevelt)总统提醒全国人民：对“精疲力竭、饥寒交迫、赤手空拳的美国革命军来说，7月4日是鼓起希望和激情的力量。现在仍如此。”在这黑暗时刻为自由而斗争的坚忍不拔、不屈不挠的人们牢记着它的信息──上帝面前人享有自由权利的保障──所有的人、所有的种族、所有的群体，所有的国家，在世界所有的地方。
2001年7月4日，乔治·布什总统在《独立宣言》诞生地费城独立厅(Independence Hall)外发表演说。他说，《独立宣言》继续体现“我们要求他人达到的标准，也是我们衡量自己的标准。我们不辜负这些理想，就能取得最伟大的成就。我们背离这些理想，就会经历最深重的悲剧。”在这一天，全国各地——即便是在最基层——公民领导人会发出同样的声音，而他们的听众则深深感谢建国一代人为全体美国人民所赢得自由。
那么在介绍了大洋彼岸的美国独立日之后，我们来看看我们的十一国庆日。
首先请允许我为国庆下一个定义：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的"生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。
众所周知，1949年10月1日，是新*成立的纪念日。
《独立日》观后感3
凌晨看了首映，第一次在电影院睡着。
《独立日》电影遵循这样一个主脉络：地球人被突然袭击，没有时间反应。地标建筑被打的稀巴拉。信心满满组织反击，又被外星人先进科技给干趴下。在一片哀鸣中，聪明的人找到了方法，勇敢的人去实践，终于打败了外星人。
但相比而言，独立日第二部比第一部在剧情上弱太多，人物脉络交错上变得莫名其妙，分出了好多条线，越搞越快，越快越乱，让剧情推进得毫无章法。开始一个小时，我以为在看《普罗米修斯》中的冒险和《2012》的科学论证灾难之结合体。
总体而言，特效比当年进步，毕竟现在都是CG特效。而剧情上相比第一部中的各个分支点运用恰到好处而言，这一部简直弱爆了。毫无新意不说，演员都是花瓶，硬性广告让人作恶，*演员北鼻的每一个镜头，你只能看到她在那儿使劲睁大眼睛。如果您还没有买票，劝您等资源在电脑上看看好了。
影片开场在*人管辖的月球基地，这个基地和地球上绝大多数的飞行器等新科技一样，都是20年前外星人玩剩下的科技。月球基地的建造的目的就是为了保护地球的战前哨所，主要武器就是第一部中外星人使用的强悍激光；第二道屏障就是环绕在地球上空的许许多多激光*组成的卫星群；第三道武器，就是结合了外星飞行器反重力功能的新型战斗机绑定的核弹头。好了，这就是人类所有武装防御力量。要我说建造这些都是在浪费纳税人的钱。特别是月球基地基本可以划掉，可能它的主要用途就是给蒙牛和QQ做广告。
我要是外星人，我一定嘲笑愚蠢的地球人，就你们这点废铜烂铁，劳资根本不鸟好吗？果不其然，外星人的半个地球大的飞碟来了，来得就这么突然，对，地球人毫无防备地出现了。捎带手秒了第一、二道屏障，直接在大西洋里降落钻洞吸收地核。俺们根本不鸟你们地球人好伐？
嘲笑地球人第二点。上次你们打败我们的原因，就是带个核弹打入我们母舰内部。你以为我们上一次当不够吗？我故意放你们到我母舰里来，就是关门打狗啊。你们还傻乎乎地自己就进圈套了。
影片在编剧上另一败笔就是把外星人集团弄成了蜂后和工蜂的关系。拜托，电影里自己就说外星文明比我们文明不知高出多少倍。你把人家的社会组织形式弄成这么原始低级就是为了好一击制敌结束战斗吗？
然后事实证明，地球人果真弱爆了。怎么办呢？地球人总归要胜利的。那就搞一个另一种族的外星人来帮忙。这个种族外形是个蛋，其实就是不需要躯体的智能机器，他能够分分钟学会地球人说话。这比坏蛋外星人借助人体喉部发声强多了。但就是这么个小东西，要大BOSS亲自出马，然后我就睡着了。我想后面的剧情应该是在好外星人的指点下，坏蛋外星人的智商瞬间被拉低了。编剧和导演面对如此强大的外星人，能做的只有开挂干掉蜂后这个大BOSS，然后世界被拯救了。我们又回到了和谐幸福的生活。
总体，此片展现了好莱坞特效的高度，此外就是典型的科幻片生硬续作。全程无沸点，感情戏无论是外星人还是地球人都品滋无味。要不我怎么睡着了呢。
《独立日》观后感3篇扩展阅读
《独立日》观后感3篇（扩展1）
——《独立日2：卷土重来》观后感3篇
《独立日2：卷土重来》观后感1
在看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的《独立日2：卷土重来》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
凌晨看了首映，第一次在电影院睡着。
《独立日》电影遵循这样一个主脉络：地球人被突然袭击，没有时间反应。地标建筑被打的稀巴拉。信心满满组织反击，又被外星人先进科技给干趴下。在一片哀鸣中，聪明的人找到了方法，勇敢的人去实践，终于打败了外星人。
但相比而言，独立日第二部比第一部在剧情上弱太多，人物脉络交错上变得莫名其妙，分出了好多条线，越搞越快，越快越乱，让剧情推进得毫无章法。开始一个小时，我以为在看《普罗米修斯》中的冒险和《20xx》的科学论证灾难之结合体。
总体而言，特效比当年进步，毕竟现在都是CG特效。而剧情上相比第一部中的各个分支点运用恰到好处而言，这一部简直弱爆了。毫无新意不说，演员都是花瓶，硬性广告让人作恶，*演员北鼻的每一个镜头，你只能看到她在那儿使劲睁大眼睛。如果您还没有买票，劝您等资源在电脑上看看好了。
影片开场在*人管辖的月球基地，这个基地和地球上绝大多数的飞行器等新科技一样，都是20年前外星人玩剩下的科技。月球基地的建造的目的就是为了保护地球的战前哨所，主要武器就是第一部中外星人使用的强悍激光；第二道屏障就是环绕在地球上空的许许多多激光*组成的卫星群；第三道武器，就是结合了外星飞行器反重力功能的新型战斗机绑定的"核弹头。好了，这就是人类所有武装防御力量。要我说建造这些都是在浪费纳税人的钱。特别是月球基地基本可以划掉，可能它的主要用途就是给蒙牛和QQ做广告。
我要是外星人，我一定嘲笑愚蠢的地球人，就你们这点废铜烂铁，劳资根本不鸟好吗？果不其然，外星人的半个地球大的飞碟来了，来得就这么突然，对，地球人毫无防备地出现了。捎带手秒了第一、二道屏障，直接在大西洋里降落钻洞吸收地核。俺们根本不鸟你们地球人好伐？
嘲笑地球人第二点。上次你们打败我们的原因，就是带个核弹打入我们母舰内部。你以为我们上一次当不够吗？我故意放你们到我母舰里来，就是关门打狗啊。你们还傻乎乎地自己就进圈套了。
影片在编剧上另一败笔就是把外星人集团弄成了蜂后和工蜂的关系。拜托，电影里自己就说外星文明比我们文明不知高出多少倍。你把人家的社会组织形式弄成这么原始低级就是为了好一击制敌结束战斗吗？
然后事实证明，地球人果真弱爆了。怎么办呢？地球人总归要胜利的。那就搞一个另一种族的外星人来帮忙。这个种族外形是个蛋，其实就是不需要躯体的智能机器，他能够分分钟学会地球人说话。这比坏蛋外星人借助人体喉部发声强多了。但就是这么个小东西，要大BOSS亲自出马，然后我就睡着了。我想后面的剧情应该是在好外星人的指点下，坏蛋外星人的智商瞬间被拉低了。编剧和导演面对如此强大的外星人，能做的只有开挂干掉蜂后这个大BOSS，然后世界被拯救了。我们又回到了和谐幸福的生活。
总体，此片展现了好莱坞特效的高度，此外就是典型的科幻片生硬续作。全程无沸点，感情戏无论是外星人还是地球人都品滋无味。要不我怎么睡着了呢。
《独立日》观后感3篇（扩展2）
——学会独立日记3篇
学会独立日记1
今年暑假，爸爸妈妈让我去参加快乐作文举办的夏令营活动。这次活动要离开父母，独立生活的，我知道这样做是让我成长，所以我答应了。
在我就要离开爸爸妈妈的那一瞬间，我忍住了哭坐上了汽车。到了目的地，我和夏令营的伙伴们下了车，换上军装，开始训练。
“小战士”们一大早就起来练军姿，到了吃饭时间，食堂里安安静静的，而且每天都会有一位教练来管我们这些“小战士”们，也会规定时间，一到时间，就不能吃了。
在背口令时，轮到我了，可我不敢上去，当我决定放弃时，教练对我说：“你们是来学会独立生活的.，如果你就这样放弃了，那还对得起你的父母吗?”我听了这句话，才勇敢地站上去。可一上台，看着这么多陌生的脸背口令比在班上上讲台背还要难呢！但我没放弃，我看着前面的墙壁背要轻松多了。虽然我得了倒数第一名，可我还是比*常有进步。
我们还进行了很多的军事训练，也玩了很多好玩的游戏，虽然没有父母在身边，可我收获到了做什么事要快，要积极，要勇敢！
学会独立日记2
20xx年4月6日星期一小雨12℃~8℃
我问外婆昨天余坤灿是不是一直跟小姐姐在一起玩，外婆说：“是的，就是那个小姑娘，她不愿意爸爸妈妈跟的太近。”，我说：“孩子大了，想法不一样了，他们有了自己的主见，有了一点隐私的概念，不希望大人再像小时候像尾巴一样跟着，这是再正常不过的事情了。”。
不仅是外婆，妈妈也好像有点生气，为什么她不让爸爸妈妈站在他们跟前。
这就是城里里孩子和初来乍到的农民工的孩子的最大区别，久住城市的家庭恨不得孩子永远长不大，不希望孩子离开自己身边一步，孩子自己玩，孩子不让自己靠近，他们认为是不看思议的事情。孩子终归是要长大，孩子总有一天要离开自己，走向社会，走向未来，孩子不可能一直生活在你的阴影下边。家长的过度呵护，会使孩子产生依赖，等你老了，孩子还不能自立，到那个时候你再后悔已经晚了。
其实我认为小姑娘并无恶意，小姑娘对余坤灿很好，只不过爸爸妈妈的.神经绷的太紧了。这是现在社会的一种普遍现象，一家一个孩子，孩子的安危，随时随地的牵动着每一个家庭的神经。他们能和谁去玩，能够自己去找小朋友去玩的已经是家长的幸运，如果孩子一个人呆在家里默默的玩，我反而觉得不正常了，说明孩子性格可能有点内向，*后可能他的社交圈会很狭窄，这会影响他找工作就业，甚至会影响他工作以后的收入。 余坤灿可以跟任何孩子玩，甚至可以和任何人去玩，其实余坤灿就是这样做的。我的原则很简单，只要余坤灿不受伤，和余坤灿一起我的孩子没有暴力倾向，我可以放心的让余坤灿去玩。是有一些孩子喜欢动手动脚，喜欢推推嚷嚷，遇上这些情况，我一般会劝告余坤灿离开，关键是余坤灿要的是有小朋友玩，除非别人将他打疼了，他是不会离开的，这时候的我会紧紧跟着余坤灿的身旁，我一步都不会离开，我会第一时间伸出援手去防止事故的发生。余坤灿现在还很小，我不会完全放手让余坤灿自己玩，就是十分友好的小朋友在一起玩，我也不会让余坤灿离开我的视线太远，他们只要玩了不应该玩的东西，去了不应该去的地方，我会立即去制止，会立刻到达余坤灿的身边。
学会独立日记3
虽然我已经13岁了，但从没有自己走过夜路，恐怕这回是避免不了自己走夜路了。
我和妈妈一起逛夜市，不知不觉天黑了。突然妈妈的同事打电话给妈妈，说单位有急事，让妈妈回去一下。妈妈嘱咐了我两句就走了。
胆小的我心里有些恐惧，那又能怎么样呢？我只好走向我家的那条巷子，倒霉的是那条巷子的路灯坏了，像一只大怪物张着大嘴要把我吃掉似的。我小心翼翼地走着，深一脚，浅一脚，我贴着墙根，慢慢地挪移着脚步。迎面走来一个人，身穿一身黑衣服，手里拿着一根柱子般粗的铁棍。难道这就是电视里说的"*犯、强盗的人？我想喊，但是嘴巴像被粘住了似的，喉咙像被堵住了似的，怎么也说不出话来；我想跑，但脚像被钉在地上了似的，腿像一棵大树固定在地上似的，怎么也跑不动了。完了，完了，怎么办？他一步步地向我逼近。“胡婉怡，干嘛呢？怎么还不回家，快回家，你这孩子，家长多着急呀。”唉，原来是看门的王大爷，他拿着酒瓶正要去打酒。却被我当成坏人了。我长吁了一口气：“王大爷，我这就回去。”说着一口气从巷口跑回家，气喘吁吁的我，终于到家了。我自言自语道：“夜路可真不好走！”
从那天起，我暗下决心，一定要好好锻炼自己的胆量。如果连夜路都不敢走，以后还能做什么事情呢？
《独立日》观后感3篇（扩展3）
——独立日观后感 (菁选3篇)
独立日观后感1
我们作为一名炎黄子孙，中华人民共和国的已为合法公民，理所当然熟悉我们的国庆日，不如先说说美国的独立日。
美国独立日是美国的主要法定节日之一，日期为每年7月4日，以纪念1776年7月4日大陆会议在费城正式通过《独立宣言》。《独立宣言》由托马斯·杰佛逊起草，1776年7月4日经大陆会议专门委员会修改后通过，并由大陆会议*约翰·汉考克签字生效。《独立宣言》开宗明义地阐明，一切人生而*等，具有追求幸福与自由的天赋权利；淋漓尽致地历数了英国殖民主义者在美洲大陆犯下的罪行；最后庄严宣告美利坚合众国脱离英国而独立。《独立宣言》是具有世界历史意义的伟大文献。通过《独立宣言》的这一天也成为美国人民永远纪念的节日，定为美国独立日。
既然我们要了解美国独立日的由来，就必须先了解美国这个国家。美国位于北美洲南部，原是印第安人的聚居地。从15世纪末起，西班牙、荷兰、法国、英国开始向北美洲移民。17世纪到18世纪前半期，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地，并加强了对殖民地人民的压迫和剥削，激起了当地人民和新兴资产阶级的反抗。1775年，北美13个殖民地的人民开始掀起推翻英国殖民统治的独立战争，组成了“大陆军”，由乔治·华盛顿任总司令。1776年7月4日，殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议，通过了《独立宣言》，正式宣布建立美利坚合众国。
《独立宣言》发表以后第5年的9月，英国军队主力在约克镇被击溃，被迫同美国讲和，并于1783年签订《巴黎和约》，正式承认13个殖民地脱离英国独立，美洲出现了第一个资产阶级共和国。后来，7月4日被定为美国国庆日。
从此以后每年的7月4日便是美国的独立纪念日。这一天，举国欢腾，万家同乐，展现着美国人民的爱国热诚。美国开国元勋约翰·亚当斯（John Adams）说：“这个节日将成为重大的周年庆典，人们应铭记这个获得*的日子！从东岸到西岸，从现在直到永远，都应该举行盛大庆典和，都应该通过表演、娱乐、体育竞赛、放礼炮、鸣钟、放烟火和张灯结彩，隆重庆祝这个日子。”每年的独立日这一天，全美大小教堂钟声齐鸣，而头一个敲响的是费城的自由钟。
7月4日也是一个重要的公民日，体现深植于英—美政治自由的传统。每年，大批游人会在独立日前后拥到国家草坪广场（National Mall）──即美国国会山与华盛顿纪念碑之间的大草坪，参加一向在7月4日前后两个周末举行的史密森民间艺术节（Smithsonian Folk life Festival）。
在7月4日这天，除了首都的国家大草坪，还包括地方城市公园，全美各地普遍会举办大大小小的烟火晚会。在纽约市，梅西百货公司（Macys department store）赞助的独立日烟火燃放活动已有31年历史，号称是美国7月4日最大规模的烟火表演。梅西30分钟的2008年烟火晚会将燃放35000枚礼花弹，由停泊在东河（East River）和纽约港的6艘驳船发射。据梅西估计，将有300多万人直接观看。近年来这项活动一直得到全国电视转播，7月4日也是家庭欢庆的日子。
人们通常到郊外野餐或者在户外烤肉。美国的7月夏日炎炎，成千上万美国人会利用这段时间去海滩或其他度假场所避暑。美国的很多法定假日固定在星期一或星期五，但独立纪念日例外，很多上班族会利用年假让自己享受一个长周末。
有时，一些重要的公共工程选择在7月4日开工。伊利运河（Erie C*）、华盛顿纪念碑（Washington Monument）及美国第一条铁路巴尔的摩—俄亥俄铁路（Baltimore and Ohio Railroad）都是在7月4日破土动工，从而让这些改善民生的工程更具象征意义。
此外，总统们的激情演说也是独立日的一大看点。民选官员和其他公众人物往往利用7月4日独立纪念日的场合发表演说，颂扬美国传统和价值观，独立节曾记录下美国一些最激动人心的自由言论。
1788年，开国元勋詹姆斯·威尔逊（James Wilson）在费城举行的也许是当时这个新生国家建国以来规模最大的独立节庆祝*上发表演说，呼吁公民同胞批准《宪法》草案。他说：“一个自由、文明国家的人民，建立并批准一种政体……全国人民首次行使最高权力──行使自己的*，前所未有、无拘无束。”
布什总统1852年7月4日，黑人新闻工作者、废奴主义人士弗雷德里克·道格拉斯（Frederick Douglas）控诉了当时仍在美国南方盛行的奴隶制的罪恶，同时确定有一种力量从《独立宣言》（Declaration of Independence）及其体现的伟大原则以及美国现行制度的优越性中汲取力量，这种力量必将使奴隶制崩溃。
九十年以后，在第二次世界大战最黑暗的时刻来临前，弗兰克林·罗斯福（Franklin D· Roosevelt）总统提醒全国人民：对“精疲力竭、饥寒交迫、赤手空拳的美国革命军来说，7月4日是鼓起希望和激情的力量，现在仍如此。”在这黑暗时刻为自由而斗争的坚忍不拔、不屈不挠的人们牢记着它的信息──上帝面前人享有自由权利的保障──所有的人、所有的种族、所有的群体，所有的国家，在世界所有的地方。
2001年7月4日，乔治·W·布什总统在《独立宣言》诞生地费城独立厅（Independence Hall）外发表演说。他说，《独立宣言》继续体现“我们要求他人达到的标准，也是我们衡量自己的标准。我们不辜负这些理想，就能取得最伟大的成就。我们背离这些理想，就会经历最深重的悲剧。”在这一天，全国各地——即便是在最基层——公民领导人会发出同样的声音，而他们的听众则深深感谢建国一代人为全体美国人民所赢得自由。
那么在介绍了大洋彼岸的美国独立日之后，我们来看看我们的十一国庆日。
首先请允许我为国庆下一个定义：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”，今天称国家建立的纪念日为国庆。
众所周知，1949年10月1日，是新*成立的纪念日。
独立日观后感2
6月29日星期三下午，是个非常值得高兴的日子，我们班和二（4）班一起组织看电影，这是我们两个班第一次组合在一起。当所有的同学都到影厅的时候，我们听从队长的指挥排着整齐的队伍陆陆续续地进了放映厅，一进放影厅，这部《独立日》的电影在我的脑海幻想着……
电影的开头部分让我有点小失望，并不向我想的那样精彩，我觉得自己有点看不懂，因此开始做我的小动作了，当电影放到蜂后带着许多外星人来侵入地球时，我的注意力，马上又回到了影片中来，外星人的侵入，破坏了我们人类的地球，英国人通过电脑来向全国发起求救信号，各国收到信号后，纷纷派了许多飞机来帮助英国，大家齐心协力，把外星人打败了。
看了这部电影，让我学到了，只要不怕困难，就能成功。这是一部惊险、刺激，关于冒险的科幻电影，同时，让我感受到我们的科学武器真厉害呀！带着许多问题，我依依不舍的离开了电影院。
独立日观后感3
今天，我看了一部电影，名字叫《独立日2》。
独立日讲述了一个外星种族，经过二十年的准备又一次的袭击了地球，盗窃地球的地核，作为飞船的燃料。虽然地球只剩10%的人类，但这一次地球人联合起来，团结一致，一同抗击外星人。最后，外星人被打的落花流水。我们还收获来自外星的一个球体，球体声称愿意帮助我们打败外星种族，原来球体是一个和我们遭受同样的侵略者侵略的种族的最后一个人，球体的科技能让我们的文明推进几千年，我们是时候打回去了。
我最喜欢莱来森局长和主人公杰克驾驶拖引机开过伦敦上空时，他说了一句话：“have up must have down（有升必有落）。”所有被飞碟的引力吸过去的东西都倒了下来，地标都被毁了，列入大本钟，伦敦桥等。我们最后虽然失去了家，亲人，但我们拥有了新的友谊，爱。
主人公杰克和席德上校原本是仇人，杰克因为意外使席德的家人去世，席德怀恨在心，与主人公杰克不共戴天。但是这次大浩劫之后，他们两个成了战友，虽然他们失去了家，亲人，但他们从仇人变成战友；人们更加团结；科技更加发达，也许这就是灾难给我们带来的两面性。
《独立日》观后感3篇（扩展4）
——幼儿园开放日观后感5篇
幼儿园开放日观后感1
今天观摩了xx幼儿园大一班的半日活动，我感受颇多。首先是班级管理严谨，而且把常规管理体现在了环境创设中，环境创设又与主题学习内容紧密相连，老师们利用废旧材料把教室的环境创设的温馨自然。其次是这个班幼儿自理能力的表现很棒，从小便，洗手到喝水，吃早点，自己刷杯子等一系列的活动中充分体现了出来。再一个就是在整个的学习，自由活动中，老师没有单一说教，“不准这样”“不准那样”的戒律。而且在活动中，老师会根据出现的各种情况，善于捕捉，即使实施随即教育等等。通过今天上午的参观学习，为了更好地把班级工作做得更好，特制定以下计划：
一 晨间谈话：例如四月到七月是手足口病等疾病的高发期。我们要充分利用晨间谈话的机会和幼儿说说关于手足口病的事，以及谈论昨天，今天的天气等等各种生活中的事。
二 建立规则秩序的经营策略。
1.班级生活具有群体性，孩子在幼儿园的一日生活必须要有一种“制度”来约束。这种“制度”也就是我们常说的常规。我觉得在班级常规的`主导是孩子本身，教师在其中是引导者。教师对孩子形成一种思维刺激，让他们自主的养成好的习惯。比如，在活动中的一些必要的引导语。
2.幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将会影响着孩子今后一生的发展。因此我们在日常工作中更要重视孩子各种习惯的养成。
策略一：以身作则、树立榜样。要求孩子需要养成的各种行为习惯或者卫生习惯，首先自己要做到，才能影响孩子。比如在一日活动中要培养孩子说话时轻轻说的习惯，那么自己对孩子说话时也要注意轻声地说。
策略二：要求明确、持之以恒。对孩子提出的要求，点要小，一次不要太多。而且要把这些要求讲得明白、透彻，让孩子们能够理解。两个搭伴老师之间要经常沟通，要求要统一、一致。
策略三：把握角色、收放自如。在孩子当中要把握好自己的角色，既是他们的朋友，又是他们的师长。要尽量做到放得开、收得拢。
三 严格管理班级，我认为应从以下几方面做起：
1.是要引导孩子制定合理的规章制度，做到纪律严明，"以法治班";
2.是要公正公*，不要感情用事。对违反常规者，无论是*时的“优等生”还是“个别生”，都要一视同仁;
3.是要注重"首因效应"，要认真对待、正确处理"第一次"之类的事情。
4.是要持之以恒，避免犯"冷热病"，时紧时松。同时要狠抓养成教育，使孩子养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。班主任要私下做好因违反常规被批评孩子的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到"严中有宽，宽中有爱，爱中有教"才能达到预期的教育效果。
5. 对待家长工作要细致入微。
“勿以事小而不为”，小事情能积累好经验，小细节中体现大智慧。我们知道家园联系的方式有许多种，有家园园地、有电话互访等，我们可能忽略了与家长的面谈形式，其实这是与家长最直接最好的沟通交流方式。
班级管理工作对于一名幼儿园教师是必不可少又是重中之重的工作。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别。班主任既是班集体的组织者、指导者、又是联系者和参与者。班级管理工作将是一项细致而又漫长的工作。总之我会在今后的工作中取长补短把班级工作做到更好!
幼儿园开放日观后感2
11月28日，我以家长的身份参加了果果班的家长开放日活动。由于这是王珏入园后的第一次家长开放日活动，我与王珏的妈妈都非常重视这次难得机会，由于王珏妈妈上午有课，我特地请了假参加这次开放日的活动。下面，我先简要陈述一下幼儿园周五上午半天的活动过程，然后再谈谈自己的感想。
一、活动简述
回想周五上午幼儿园的组织的活动，我认为，幼儿园周五上午半天的教学活动可分为三个主要阶段：早操、室内活动和室外游戏。
1、早操
九点钟左右，小朋友们在四位老师的组织下排着队伍有秩序地走到楼下，开始做广播体操。做操时，小班和中班是分开做得。因为王珏是小班的，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操过程。小班小朋友等间距地围成一个圆圈，董老师站在中间做示范，小朋友学习董老师作。董老师的动作非常规范，也非常漂亮。总体上来看，小女孩普遍比小男孩做得好，其中，两三个小女孩能够伴着音乐完整地模仿董老师的动作，但小男孩大多数都做不完整。
呵呵，作为王珏爸爸，我还是非常关心王珏的做操动作。说句实在的，王珏的早操动作并不好，主要原因是王珏的注意力不集中，没有全神贯注地看董老师的示范，而是偏着头去看别的班的小朋友。对于王珏是否能够很好地做早操我并不着急，在我看来，做操是一个参与式的学习过程，随着时间的推移，以及老师和其他小朋友的熏陶和示范，王珏会慢慢地学好的。
2、室内活动
早操结束后，小朋友们又在老师们的引导下排着整齐的队伍回到教室。回到教室后，保育员李老师已经为孩子们准备好了牛奶和糕点。小朋友们坐好后，老师们为每个孩子分发了一包牛奶和一片饼干。孩子们吃完饼干，喝完牛奶，都能自觉地把牛奶的塑料袋放到教室门后的垃圾袋中。哎呀，小朋友们的表现真不错，基本上已养成了一个讲卫生的良好习惯。
孩子们喝完牛奶后，朱老师将小班的小朋友和几位中班的小朋友带到教室的西侧，然后利用移门将教室分成两部分。在移门东侧，王老师组织中班的小朋友参加游戏和学习活动。因为王珏属于小班，所以我从教室西侧的后门进入教室的西侧，观看小班的同学活动过程。小班的朋友在朱老师的组织下，主要参与了以下三种游戏和学习活动。
(1)*衡走线
活动开始前，朱老师先是组织、带领小班的同学沿着教室中央的彩色围成圆角矩形的线条行走。行走过程中，朱老师要求小朋友或者双手叉腰，或者双手与肩水*，或者将双手置于头顶，同时沿着彩色线条向前走。因为我是外行，不知道这个活动具体名字。但是凭着经验，我猜想这项活动主要用来锻炼孩子运动的*衡性，对于发展孩子的运动协调性很有帮助。
(2)自由表达自己的想法
小朋友完成*衡行走活动后，在朱老师的要求和引导下，围成一个半圆，然后席地(强化地板)而坐。朱老师拿着一摞纸牌，与孩子们面对面坐下来。活动开始了，朱老师向每个小朋友分发“工作牌”。朱老师拿出牌子(每个牌子上写着一个小朋友的名字)，叫道牌子上名字时，小朋友喊“到”，并起立走到朱老师跟前领取自己的工作牌，并与朱老师进行简单的对话交流。个人认为，这个活动很有意义，能够引导小朋友认识自己名字，也能锻炼小朋友的随机应变能力，同时能部分地锻炼小朋友的人际交往能力。
小朋友领到自己的工作牌后，朱老师接着又组织了一个非常有意义的活动。朱老师先是问小朋友昨天是什么节日，大部分小朋友都答不上来，因为孩子们都还不知道感恩节是什么。朱老师就向小朋友们讲解昨天是感恩节，并创设了这样一个问题情景(大致描述)：“天气变冷了，应该买一双手套送给自己的亲人，你是送给谁呢?”然后请每位小朋友说出买手套送给谁?在朱老师的组织下，小朋友以顺时针的顺序先后表达买一幅手套送给谁。大多数小朋友都说买一幅手套送给妈妈，而有的小朋友的回答也很新奇，回答得过程也很长，有的小朋友说了好一大会才在朱老师的引导下把这个问题表达出来。或许是我今天陪王珏来幼儿园的缘故，王珏回答说买手套送给爸爸，回答完了还看了一下我，嘿嘿，这个小鬼。
(3)圆形形状对比与操作
同学们完成了自由表达自己的想法后，朱老师又拿出了一套玩具，这套玩具大概包含5-6个大小不同的塑料圆形。首先，朱老师在做大小比对模拟，动作惟妙惟肖，比对了，小朋友点点头，比错了，小朋友们就摇头。朱老师做完后，然后就请小朋友上来做模仿，作比较，并对相同的圆形做配对。每个小朋友都有一次机会参加这项活动。
3、室外游戏
室内活动结束后，小朋友们稍作休息，就拍着队伍到楼下作游戏。游戏分为两个阶段，第一阶段是董老师让小朋们围成一个大圆圈，董老师站在中间做示范动作，小朋友手拉手学习董老师的示范动作。这个活动很有必要，小朋友们在教室内坐了一个多小时的静止型的游戏，然后出来在阳光下做一些活动腿脚的动作，可以很好地舒展小朋友的筋骨，对于身体健康成长和发育很有裨益。
第二个阶段是小朋友参加上山打老虎的游戏。小朋友分成四组，每组一个小糠袋。小朋友们轮流投掷小糠袋打前面的老虎头像。这个活动也很有好处，主要发展小朋友的眼手协调能力和动作的执行能力，以及小朋友的组织能力和团队协调能力。
二、我的感想
通过仔细观察幼儿园一个上午的教学活动，我真实地了解了幼儿园的教学过程。概括说来，幼儿园的活动设计和组织具有以下三个方面的特征：
1、活动设计科学、有趣，有利于小朋友的身心发展;
从整体的活动流程来看，上午的活动安排动静结合，室内外时间合理安排，既能使小朋友在益智型的游戏中发展智力，又能运动的活动中发展动作的协调能力。这种整体的合理安排有利于小朋友的身心发展。
从单个活动的设计来看，每项活动都非常有趣。例如，在小朋友自由表达自己想法的活动中，我觉得老师们的设计非常巧妙，尤其对于小班的小朋友来说，教育意义更为突出。因为，3周岁的小朋友，一般还不能完整地自由表达自己想法。而老师创设了这样一个相对真实的问题情景，然后引导小朋友根据结合自己的生活和情感来表达自己想法，这对于孩子的语言表达能力的训练非常有好处。另外，我也发现，有的小朋友在表达自己想法时，还说出了自己的理由和想法，有的小朋友还跑了题，联想到了衣服或其它的礼物，虽然小朋友的回答并不切题，但这对于小朋友的解决问题能力或想象力的培养也有一定的促进作用。
2、教师组织活动能力强，工作细心，能有效地引导小朋友深度参与活动，达到教学目标;
在圆形形状对比与操作活动中，朱老师的演示非常逼真，动作非常优美，而且有点像变魔术似的。因此，小朋友们都能集中注意力观看朱老师的演示，并能根据朱老师的演示动作做出判断，小朋友在活动过程中也能充分调动大脑，进行积极的思考;另一方面是每个小朋友还要模仿朱老师的动作，并面向其他小朋友进行演示，或者完成比较配对的任务，这不仅能有很好培养小朋友的表演才能，而且培养了小朋友动手操作和问题解决的能力。
在其它活动中，三位教师工作都非常细心，组织活动的能力也很强，都能够有效地引导小朋友深度参与到每一项学习活动。另外，在朱老师给中班的同学组织活动时，小班的小朋友都能自主地去柜子中取出自己喜欢玩的玩决，自主地探究各种玩具的玩法，而且，每个小朋友在自主地玩玩具时，都特别的认真，能从头到尾完整地完成每个玩具。我想，这应归公于*时几位老师的耐心的教导是分不开的。
3、家长应积极响应幼儿园的开放日活动，了解自己孩子的性格特点和认知习惯，通过家庭教育密切配合幼儿园的教学活动。
在这次家长开放日活动中，很多小朋友的家长尤其是妈妈都来参加这次难得的开放日活动，但我也发现，来参加这次活动的爸爸很少，而且有许多是孩子的爷爷或奶奶。从小朋友和家长的比例来推算，有些小朋友的家长甚至没有来参加这次活动。
我觉得，幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水*。因此，我希望幼儿园在一个学期中不要仅仅举行一次这样的家长开放日活动，最好能举行3-4次这样的有意义的活动。当然，我也希望更多家长能主动地参与这项活动，并支持幼儿园的老师多组织几次这样的开放日活动。
幼儿园开放日观后感3
从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。6月12日上午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。
九点钟左右，中二班的小朋友们在两位老师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动室，开始做广播体操。做操时，几个班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都有一位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是认真地随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。可能跳了五六首歌吧，音乐就停了，小朋友们又开始排好队伍*室了。
在老师的“一二三，快坐好!”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起协助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有着每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上台来端水回到座位喝。
喝完水，我们两位家长又协助老师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最后再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，老师开始上课了，黑板上有着今天的教学内容，为个数相同的物品找朋友，大意是左边几个点，右边几个物品，如果个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友上讲台去数，一旦数对了，马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒!”小朋友们也都很是认真地给受奖励的小朋友“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小朋友很是自豪和开心，老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上，小朋友就更是开心了。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能及时的得到鼓励，以后一定会更加自信和认真地去学习，也增强了宝贝们的学习兴趣。难怪馨馨每次做得特别优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!”当然，今天的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得非常不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是开心，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不可支了呵。
老师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小朋友自己翻到今天在黑板上讲的那一页，于是，小朋友们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同老师一起辅导小朋友们做作业的时候，我发现，有的小朋友真的很棒，自己就能独立完成了，有的需要适当的辅导一下，馨馨也是最先交作业的同学之一，有时，真的很为她骄傲，每天回去后都是独自完成“逻辑狗”的，然后就自己找书出来读。
做完了作业，另一位老师又带着他们唱起儿歌来，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是*时上课时老师所教的儿歌，因为，每当老师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必须要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是熟练呢，看来，老师们真是费心不少呀，呵呵。
十一点多了，我们又协同老师一起去为小朋友们端饭菜等，小朋友们要开始吃午饭了，我们的家长开放日终于告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半天的时间真是过得很快，带给我们家长们的除了激动兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼;对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信心，对碰到像肖老师、刘老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸!半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的"特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿参加学习和活动，达到教学目标;三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认识习惯和行为能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通*台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的!在这里，我要衷心感谢肖老师和刘老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝馨馨，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们!最后提一个建议，希望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学习，这样既可不让他们对以后的英语感到害怕也可适当地增加一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就会八九十个单词了，还有很多唐诗和《三字经》《弟子规》等，我从没刻意教过，都是采用这种方法让她自己在玩中学的，而她，除了每次都嚷着要听要学之外，从没喊过累呀什么的。
最后，真的很感谢乖娃娃幼儿园举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，多谢老师们对馨馨的无限关爱和照顾，也希望以后看到她更多更大的进步，最后，我仍然要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了!谢谢你们!”
幼儿园开放日观后感4
早就听说龙海市实验幼儿园是一所很好的幼儿园，今天，终于盼来了实幼的观摩开放活动，通过此次的观摩学习，我感受很深。活动室里面展示着幼儿各种各样的作品，有画的、剪的、折的、手工制作的等等，内外部环境很多都是废旧物品利用，比如：吊饰、边框、环境布置等。还有很多家长和幼儿一起动手完成的亲子作品，物品的归类也很整齐，各年龄段班级幼儿的晨检卡老师们也都精细的装饰过，令人印象深刻的是实验幼儿园展示的作品，走廊上和班级作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉实验的孩子们都是小小艺术家，作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪，很有感染力。作为幼儿园老师，只有充分发挥自己的优势，把工作做细，做足细节，做好细节，才能提高幼儿园的品质，让幼儿园成为孩子们的乐园。
通过实验幼儿园三节观摩课的精彩展示，使我们更深入的理解了上课要以“儿童”为主，使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展，让我印象最深刻的是我观看的是音乐课展示，在活动过程中孩子们都很认真听着音乐都在学“大大”“小小”走路，整堂课有利也有弊，从而让我明白了幼儿园音乐教育的特点。著名的音乐家艾伦科普兰曾经说过：“你要理解音乐，再没有比倾听音乐更重要了”，音乐是一种听觉的艺术，在任何一种音乐活动中，都不可能没有听觉的参与，也可以说听觉是音乐艺术的“专利”，这是其他任何艺术门类所无法比拟的。“听”的对象即是声音，声音又是大千世界的必不可少的组成部分，无声即不成世界。而“美妙动听”的乐声与“烦躁刺耳”的噪声之间并无太大本质上的区别。我们若问孩子“你喜欢什么样声音？”孩子们真实的回答一定是“不确定”，就让我们也用同样的问题，自我思考一下，你将也会发现：对声音的感受是如此的奇妙，声音对人情绪的影响每每都显得格外直接，我们无法用贴切的语言将它描绘出来，所谓语言的尽头，正是音乐的开始。这是因为音乐与其他艺术相比，它不像绘画、文学那么具体，音乐所用的材料与结构是非语义性的，具有很强的表情性。正如黑格尔说的：“音乐能表现一切各不相同的特殊情感，灵魂中一切深浅程度不同的欢乐、喜悦、谐趣、轻浮、任性和兴高采烈，一切深浅程度不同的焦躁、烦恼、忧愁、哀伤、痛苦和惆怅等等，乃至敬畏崇拜和爱之类的情绪都属于音乐表现所特有的领域。”
音乐作为一种声音艺术，音乐美感的获得和人们对音乐内容的把握需要欣赏者积极的联想，通过联想使音乐与自身的一切相联系，进而把象征性的音乐具体化。这就需要听者在音乐中的联想必须是一种高级思维，是他在对作品感受、听想作品内涵的基础上的想象，是把自己的经历、知识与作品所表达的内涵相联系，进而认识、理解作品的过程。而音乐有其特殊的语言音区、音色、节拍、节奏、旋律、速度、调式、和声等各要素。教师要引导学生了解音乐的特征，懂得“音乐语言”，没有什么比倾听更直接有效了。没有“听”就没有音乐艺术，这是我们学前音乐教育的根本所在。适合幼儿学习的有意义的内容，充分让幼儿通过音乐实践活动中的审美感染过程可以以游戏直接从活动过程中获得快乐幼儿自然而然地进入音乐天地”。
通过此次参观学习，我真是感慨万分，受益匪浅。看到了很多，开阔了眼界，增长了见识。我希望以后有更多的机会再去参观学习，今后的教育教学工作中，我将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，才能赢得新世纪的辉煌。
幼儿园开放日观后感5
家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。在这些多姿多彩的家园互动亲子游戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的.成功……真可谓一举多得！难怪家长们很多都反映到以后还要经常组织这样的活动。最后，我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切非常满意”；希望经常搞这样的活动；对老师们对孩子们的辛勤劳动表示感谢；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴。
总的来说，此次内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
“家长开放日”活动让家长真正走进幼儿的幼儿园生活。针对孩子：在活动中观察了解孩子的各种表现，寻找家庭教育的侧重点和切入点；针对老师：从教师组织的教育活动中的了解教师的教育目标，从教师的教育行为中了解和感受幼儿教育的新理念和教育观；针对环境：了解到了孩子生活的环境，感受和体会环境中蕴涵着什么样的教育观念和思想。这也将促使家长们在以后的工作中更加主动地配合幼儿园和老师，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。
另外在观摩活动后及时请家长填写了“开放活动反馈问卷”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，使得幼儿园的家教工作开展的更加深入。从家长的反馈中也看到了我们开展“家长开放日”活动的重要性和推广性，家长很愿意参与。
《独立日》观后感3篇（扩展5）
——全国防灾减灾日的观后感3篇
全国防灾减灾日的观后感1
我相信大家对于这种防灾减灾的意识十分的强烈，尤其是现在人们对于自然的环境与保护十分的在意，人和大自然应该要和谐的相处，我们总喜欢不断的从我们所谓的大自然之中去索取许多的事物，但是往往索取的越多，我们就会失去的越多，因而对于我而言，我们应该做到节制消费，不能够肆意挥霍我们大自然所给予我们的一切，我们应该有所保留，有所收获才是最好的!*就将每年的5月定为防灾减灾宣传月，每年的5月12日定为防灾减灾日。
什么是灾难?一个看似简单的问题却难住了全班同学。王启阳开篇点题，将灾难的定义放在第一位。让我们的同学迅速的进入到了紧急思考时刻!
在讲述地震时，王启阳主要讲述了地震的形成、由来、级别、带来的损失、地震来临时的前兆、如何逃生自救等方面的内容，让我们全面了解了地震的有关知识。他还善于运用情景假设来使讲课出彩，如果地震时你在电影院，你该怎么做?一位同*用以前学过的知识说，我应该躲在一些坚固物体下面。主使人笑了笑说你错了，当时应该听从工作人员的安排，指挥你赶紧从紧急疏散通道撤离。
在讲述地震来临时有何前兆时，我悄悄窃喜。因为此方面的内容我在电影《唐山大地震》中见到过。就是在震前鱼会翻白色的肚皮，很多水生动物会莫名其妙的死亡而王启阳的讲述正好丰富和拓宽了我的知识面。
通过关于泥石流和火灾内容的讲解，我们知道了泥石流与火灾来临时，我们应该怎么做?譬如，泥石流来临时，我们要往两侧的上方跑去。火灾来临时，我们要根据火灾的火势大小进行扑灭或自救。
上完这堂凝结王启阳同学智慧和心血的防灾减灾课，我在心中立下了一个小小志愿：争做防灾减灾小卫士，我自己不仅要努力学习和掌握防灾减灾方面的知识和技能，而且还要向社会公众大力宣传和推广防灾减灾方面的知识，使每个人都掌握这些技能，当灾难来临的时候，把损失降低到最低程度，最大限度地保障人民群众生命财产安全，为人民安康，国家昌盛做出应有的贡献。
防灾减灾我希望大家不只是口头上去说的，而是要落实在我们每一个人的行动当中，我们都是一个鲜明的独立的个体，对于我们每个人而言，无论是谁，只要我们有所为，有所不为，我们才能够秉持我们内心的那样的一份坚守不断的走下去，去实现我们心中的梦想一起加油!
全国防灾减灾日的观后感2
当我看到这个活动时，思绪不禁回到了十多年前……
在我成长的印象里，哥哥那次所经历的生与死的霎那轮回，使我第一次对灾害预防的意识有了深刻的理解。记得我那时七八岁，我们全家还住在老家，爸爸在县里上班，因为工作繁忙，回家的时间并不多，妈妈在家里照顾我和哥哥，她一个人挑起家里所有的重担。因此，在我幼小的心灵里，我觉得妈妈就是一个勤劳、能干、坚强、任劳任怨的女人。记得那天，我跟随妈妈在果树园里劳作，突然间，不知是谁急急忙忙带来一个让我们晴天霹雳的消息，“哥哥掉坑里了……”，顿时间，妈妈放下了手里的一切，飞一般骑上车，急匆匆的往家的方向赶，印象中，我记得，她像疯了一样的赶到村中大道上，脸上表情由于过度焦急近似扭曲，她询问过往的行人，是否知道他的儿子在哪里，她疯了般大声叫喊着哥哥的名字……那时的我慌乱、着急、无助，不知道会发生什么，还能否见到我的哥哥……
不知过了多久，那扇象征着生命的大门打开了……现在我仍清楚的记得，站在院子里无助的只能等待消息的我，听到院外的骚乱声，撒开腿跑到门外，顺着家门口往西的小胡同看过去，只见随着一股人流的涌动，中间一个瘦弱、光着膀子、黑黑的男人怀里托抱着一个像死了一样的小泥孩快速的朝我家门口走着，一堆人簇拥着挤进了家里的大门，那一幕我现在仍清晰的记着，伫立在门口的那个抱着哥哥的人，形象是那么高大，气势是那么恢弘，妈妈慌乱的扑了过去，“妈……”一声微弱的声音如唤醒了妈妈那即将崩溃、死了的"心，那是我们全家的希望之声，是妈妈心碎过后又起死回生的心，那一刻，我深刻体会到了母爱的伟大，也似乎听到了母亲心在滴血的“啪啪”声……
是的，那一次的经历让我深刻体会到了灾害风险离我有多近，它就在我们的身边，有时它是惊天动地、气势磅礴的海啸、地震，有时它是湍急如流、熊熊燃烧的河水、大火……或许我们这一生幸运的不会遭遇到世界性的大灾难，但是人的一生，小小的灾害却是无处不在。这些小灾害的避免，是需要我们*时就多加谨慎，严于预防的。作为一名普通的老百姓，如果我们能够在生活中勤于预防，降低本不应该发生的灾害，那么我们就是在为我们未来和谐、安定、繁荣的国家贡献我们宝贵的一份力量。自然灾害无可避免，我们可以在生活中积累防灾小细节，真正保护好自己、家人、身边人的生命与健康。
防灾减灾的方法有很多，但是最重要的是我们能够真正用心去做到。前期的危险里，我们必须有鉴别预防的能力，*时多用心去思考，哪些东西或事情尝试了会有危险，那我们就尽量不去做;日常生活中，不管是出行还是工作，谨慎的做好安全防护工作，将危险的潜在因素降到最低。面临危险的袭来，一定要冷静、镇定、果断，将我们*时所积累、所学到的防灾减灾知识淋尽发挥到最好，真正做到学以致用，保护自身安全。危险过后，更需要我们善于总结，分享自己的防灾减灾经验，扩大灾害经验交流效应，使更多的人将灾害的预防意识融入到以后的生活中去。
我相信，只要我们每个人强化灾害预防意识，积极积累防灾减灾知识，沉着冷静面对灾难，圆满处理突发灾情，那么我们每个人的生命健康就多一份保障，我们的社会就添一份和谐安定!
全国防灾减灾日的观后感3
生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧!
人的一生不可能风调雨顺，总会遇到大大小小的灾祸。孟子说：“生于忧患，死于安乐。”不正是证明了之一点吗?人要想在忧患中生存，没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢?
要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识，要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处，只有做到面面俱到，你才能真正保证自己生命财产的安全。或许你会说：“干嘛顾忌这些细枝末节，又不会出什么事。”可是，*有句老话：“不怕一万就怕万一”，不留意这些小地方，就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。
大地震中，有一所中学竟无人伤亡，这与校长*时对学生的教育是分不开的。据说，这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习，所以才创造了这样一个奇迹，因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。
地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上。
地震是自然灾害，无法避免，可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。
我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此我们要珍爱生命!
《独立日》观后感3篇（扩展6）
——全国防灾减灾日主题观后感3篇
全国防灾减灾日主题观后感1
本人有幸参加了减灾与防灾这门课程的学习，消防战士在课堂上进行了深入浅出，有理有据，生动形象的讲解，可谓内容丰富，讲解透彻，让我受益匪浅。
通过本次的学习，就我看来，公民对于减灾与防灾的意识也是十分重要的，每一位公民的忧患意识、责任意识以及自救互救技能关乎国家防灾减灾演练等活动的开展，而这些活动的开展就是为了让越来越多的公众以对自己负责、对社会负责的态度，居安思危，警惕身边的灾害风险，进而提升整个国家的防灾减灾能力和效益。同时我想说的是，每一个“小我”都是大集体的一份子，“小我”在履行好自身在防灾减灾中的责任和义务的同时，也要结合工作实际，积极响应国家政策。我们这个世界，有人不幸死于像地震这样的自然灾害，也不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和安全逃生的自救自护的基本常识，了解地理学、仿生学，掌握减灾与防灾的相关知识。
诚然，也许我们阻止不了灾害的发生，也不能保证没有任何人员的伤亡或财产损失，但起码我们可以把损失减到最少。我们每个人都有义务去保护我们共同的家园。
全国防灾减灾日主题观后感2
大家在一生中，可能会遇见很多的天灾人祸，假如没亲身经历过，那样在电视或广播里也应该早有耳闻了吧。如：地震、洪水、台风、失火……在面对这部分灾难时，难道大家只能做任宰的羔羊，坐以待毙吗？答案是：不！即使不可以阻止灾情发生，但在它到来时，大家却可以凭着有效的预防、冷静的头脑和科学、适当的办法，来降低灾情对大家导致的损失，甚至能保住性命！
比如，在地震到来时，大家不是混乱，要冷静考虑该如何解决。如果在学校，假如没能准时路到篮球场或操场等较空旷的地方时，要赶快蹲到桌子底下，用书包或比较软的东西护住头部，背对首窗户。要尽可能提早把门打开，以实惠于有人来救时便捷些。假如家是楼房的人，要准时跑去安全通道，没来的及的话，就躲在厨房、厕所等结构比较复杂的房间，也要打开门。当然，家住楼房的人更不是不能跳，楼但要选择好的地方。譬如：要在2、三楼内，下面是草坪或水塘的`，还可以用绵被裹住身体，减小下落时的冲击力。
再比如，碰到失火时，若是小火，要准时扑来，但若是大火，要立刻弯下腰，用手或手绢捂住口鼻，跑进厕所，用水浇满整个厕所，以防“闪火”。还要用水把身上浇湿。假如家是楼房，要立刻跑到阳台，用比较鲜明的东西，如手绢、盆子等向下面的人呼救。当然，不发生失火是最好的，可是如何预防呢？应该注意，在用完煤气灶时，必须要关住煤气闸门，不然，在煤气泄漏时，比较容易失火，也非常难扑灭。而且，家只有孩子时，必须要把打火机等物口放在小孩所接触不到的地方。一航身处楼房的同学一楼都会有消防栓，*常尽可能不要到那儿玩，如此可以在灭火时节省很多宝贵的时间。
防灾减灾，从我做起！从每一个人做起！
《独立日》观后感3篇（扩展7）
——*教育日节目观后感3篇
*教育日节目观后感1
省防灾减灾教育馆的讲解员走进成都市太*小学，在明媚的春光里搭起了“移动课堂”，与可爱的小学生们一起“认识灾害风险，掌握防灾技能”。活动现场，同学们首先饶有兴趣地参加灾害主题讲座《毛毛和亮亮的一天》，从讲解员生动的介绍中学到了雷电暴雨、城市内涝、火灾、网络危害以及家庭防灾等方面的知识。紧接着，讲解员和学校老师一起，带着小伙伴们现场演练了踩踏`事故中的临场自救、火灾发生时的绳索逃生，同学们还一对一地相互开展小伤口包扎技巧训练。在省灾教馆现场布置的“防灾减灾”主题展板前，同学们学习到了地震、地质、气象、洪水、海洋、森林、农作物生物等七大类自然灾害及人类活动造成的灾害，进一步懂得了用实际行动爱护环境、保护地球人人有责的道理。两个小时的活动时间过得飞快，小同学们兴致盎然，活动结束了依然转着讲解员大姐姐问东问西，依依不舍。
让青少年通过到馆观展科普、趣味主题讲座、互动演练模仿，认识了解灾害、增强避灾意识、掌握自救互救本领，是省灾教馆自去年10月13日正式开馆以来一直坚持为广大市民上演的“重头戏”。为了把防灾减灾教育送进学校、讲在课堂，让各个年龄阶段的学生人人皆知、学生的家庭家喻户晓，省防灾减灾教育馆将在“国际减灾日”、“全国减灾日”、“全国中小学安全日”等纪念日陆续开展系列科普宣教活动，采取“请进来”与“走出去”相结合、固展科普与临展宣传相结合、面向大众搞教育与突出个性化主题搞活动相结合的办法，推进防灾减灾救灾知识和技能的宣传教育培训工作更好、更广、更经常，更加深入人心。
*教育日节目观后感2
今天是全民*教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。
影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中......这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有车会让人的错误想法而酿成的悲剧，不可挽回的悲剧。我们不仅扼腕痛惜。随着人们生活水*的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。现在，交通事故乃是这种事故中的头号杀手，每年交通事故的经济损失相当于一年一次汶川大地震，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。*每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路......一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，美好的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的.手中。 影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔!
